Еңбек, экономикалық және экологиялық тәрбие Тәрбие жұмысының бесінші бағыты білім алушыларда кәсіби ӛзін-ӛзі
анықтауға
деген
саналы
кӛзқарастарын
қалыптастырады,
адамның
экономикалық ойлау мен экологиялық мәдениетін дамытады. 2019-2020 оқу жылында орта білім беру ҧйымдарында (7-10 сыныптарға), сонымен бірге ерекше білім беру қажеттілігі бар балаларға «JuniorSkills» ерте кәсіптік бағдар беру және мектеп оқушыларына арналған базалық оқыту жобасы жҧмысын бастайды. Бүгінде білім беру ұйымдарында мектеп түлектерінің кәсіптік таңдауы
мамандықтарға бӛлінетін мемлекеттік грант кӛлемімен, мектепте оқытылатын
таңдау пәнінің жеңілдігі, ата-анасының және достарының ұсыныстарымен
анықталады.
Бұл мәселені шешудің тиімді тәсілінің бірі білім беру ұйымдарында білім
алушыларды мамандыққа бағдарлау жұмыстарын жүргізу болып табылады. Бұл
жұмыстар мектептерде білім алушылармен оқу-тәрбие процесінде, сабақтан
тыс және мектептен тыс жұмыстар арқылы жүргізіледі. Бұл жұмыс үлкен
ӛмірге қадам басқан адамға кӛмек беретін жүйелі іс-шараларды қамтиды,
ғылыми негізге сүйеніп кәсіптік таңдау жасау немесе мамандыққа бағыттауға
арналған тәрбие жұмыстарының жүйесін дамыту мақсатында, білім алушының
ӛз бетінше мамандық таңдау кезеңінде кӛмек кӛрсетуге бағытталуы тиіс.
Қосымша білім беру аясында әр түрлі бағыттағы мамандықты таныстыру кең
ауқымда жүргізіледі, олармен таныса отырып жасӛспірімдер ӛз мамандығын
саналы түрде таңдауға дайындалады.
Кәсіптік бағдар беру жұмыстарын дұрыс ұйымдастыру үшін ҚР Білім және ғылым министрінің 2019 жылғы 15 сәуірдегі № 150 бұйрығымен бекітілген, Қазақстан Республикасының білім беру ұйымдарындағы білім алушыларды кәсіптік бағдарлауды диагностикалау және анықтауды жүргізу бойынша әдістемелік ұсынымды пайдалануға болады (
