1. Р.Гамзатовтың «Менің Дағыстаным» атты үзіндісі бойынша «Екі жақты күнделік» кестесін толтырыңыз.
Үзінді
|
Менің ойым
|
Сол кешегі, бүгінгі дегеніңнің ешқайсысын мен білмеймін. Менің білетінім - мыңдаған жылдар жасаған, бір-ақ Дағыстан. Оның кешегісі, қазіргісі, келешегі маған бәрібір. Бір Дағыстанды әр заманға бөлшектеп отыратын жайым жоқ.
|
|
Дағыстан - сен маған анасың. Менімен ұрсысуға бел байлаған жұрт мұны есінен шығармасын. Олар мені қалай даттаса, олай даттасын - бәрін де көтеремін. Жалғыз-ақ Дағыстаныма тиіспесін.
|
|
[2]
2. «... Егер тілім ертең болса құрымақ, Мен дайынмын өлуге де бүгін-ақ...»- деген жолдардан автордың бейнесін сипаттап жазыңыз (3-4 сөйлем)
-----------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------
[2]
3. Берілген өлең жолдарынан автор бейнесін анықтайтын тұстарды табыңыз.
Алып заңдардың кемсеңдеуін көрдім - Ұлы қорғандардың күйреуін көрген жүрегім -
Империяның көз жасын! Алты-ақ жасында ақырын көрген алыптың!
Алып мұхиттар толқығанын көрдім, ... Тәуелсіздік ше?
Бір тамшы суға байланып, Ол – менің тегім, ұлдарыма оны дарыттым.
Алып тәждердің балқығанын көрдім, Тәуелсіздік – мен, ол –менің асқақ аңызым,
Елтаңбаларға айналып. Болмысы ол ұлдың өзіңнен туған, Жарық Күн!
Алып мүсіндер қирағанын көрдім,
Сұлаған жаудай жебеден,
Алып саналар жиналарын көрдім,
Тұрғызу үшін жаңа әлем!
Құрыштардың да шірігенін көрдім,
Сен боса, болат, тас егіл!
Темір шымылдық түрлерін көрдім,
Сахнаға шықты жас өмір!
Алты жасымда!
Жылаған жоқпын, сұраған жоқпын анамнан,
Сол күні жаңа әнұран айтып оралған,
Сол түні неге ұйықтамай маған бір аңыз айтып шыққанын
Ұл жайлы Күннен жаралған.
Түсінбесем да тыңдаймын,
Онсыз да оны жесірлік салған жасытқан еді мұң - қайғы...
Көзінің жасы сөйлеген түнді ұқпасам да,
Аңыз ұнаған Жаралған Күннен Ұл жайлы!
------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------
[1]
4. Жоғарыда берілген өлең жолдарынан троптың түрлерін анықтаңыз.
Троптың түрлері
|
Өлеңнен дәлел
|
Метафора
|
|
Метонимия
|
|
Кейіптеу
|
|
Литота
|
|
[4]
5. «...Далада бөрідей ышқына ұлыған боран, іште ызғарлы аяз. Архатты үзік-үзік ойлар жайлаған. Көңілі қамырықты...» берілген үзіндіге негіздеме жазыңыз. (3-4сөйлем)
------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------
[2]
6. Асқар Алтайдың «Прописка» әңгімесін негізге ала отырып Концептуалдық кестені толтырыңыз.
Кейіпкерлер
|
Өмірге қызығушылығы
|
Адамгершілік қасиеті
|
Кейіпкерге баға
|
|
|
|
|
|
|
|
|
[3]
7. «Тәуелсіздік- тәтті ұғым таңдайдағы» деген пікірді негізге алып, келісу/келіспеу эссесін жазыңыз (100-110 сөз)
------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------
[5]
|
