Мәтіннен негізгі және қосымша ақпаратты анықтап, көтерілген мәселені анықтауға бағытталған сұрақтар құрастыра алады. Жұпта мәтіннің қысқаша мазмұнын айта алады.
1
Негізгі және қосымша ақпаратты анықтайды.
Сұрақтар құрастырады.
Жұпта мәтіннің қысқаша мазмұнын айтады.
2
2
2
Оқылым материалы бойынша негізгі ойды білдіретін сөйлемдерді іріктей отырып, жинақы мәтін жаза алады.
2
Оқылым материалы бойынша жинақы мәтін жазады.
1
1
1
Барлығы
9
«Әлемдегі ірі кітапханалар» бөлімі бойынша жиынтық бағалаудың нәтижесіне қатысты ата-аналарға ақпарат ұсынуға арналған рубрика
Білім алушының аты-жөні ______________________________________________________________________________________________
Бағалау критерийі
Оқу жетістігі деңгейі
Төмен
Орта
Жоғары
Мәтіннен негізгі және қосымша ақпаратты анықтап, көтерілген мәселені анықтауға бағытталған сұрақтар құрастыра алады. Жұпта мәтіннің қысқаша мазмұнын айтады.
Мәтіннен негізгі және қосымша ақпаратты анықтап, көтерілген мәселені анықтауға бағытталған сұрақтар құрастырады. Жұпта мәтіннің қысқаша мазмұнын айтуға қиналады.
Мәтіннен негізгі және қосымша ақпаратты анықтап, көтерілген мәселені анықтауға бағытталған сұрақтар құрастыруға қателеседі. Жұпта мәтіннің қысқаша мазмұнын айтуға қателеседі.
Мәтіннен негізгі және қосымша ақпаратты анықтап, көтерілген мәселені анықтауға бағытталған сұрақтар құрастырады. Жұпта мәтіннің қысқаша мазмұнын айтады.
Оқылым материалы бойынша негізгі ойды білдіретін сөйлемдерді іріктей отырып, жинақы мәтін жазады.
Оқылым материалы бойынша негізгі ойды білдіретін сөйлемдерді іріктей отырып, жинақы мәтін жазуға қиналады.
Оқылым материалы бойынша негізгі ойды білдіретін сөйлемдерді іріктей отырып, жинақы мәтін жазуға қателеседі.
Оқылым материалы бойынша негізгі ойды білдіретін сөйлемдерді іріктей отырып, жинақы мәтін жазады.
Тақырыбы: «Ғылым мен технология жетістіктері» бөлімі бойынша жиынтық бағалау І нұсқа
Оқу мақсаты:
6.1.6.1 коммуникативтік жағдаятқа сай ресми сөздер мен тіркестер, дайын тіркестер мен терминдерді орынды қолданып, диалогке қатысу, ойын анық жеткізу;
6.3.4.1 эссе тақырыбынан ауытқымай, абзац түрлерін жүйелі құрастырып, көтерілген мәселе бойынша келісу-келіспеу себептерін айқын көрсетіп жазу («келісу, келіспеу» эссесі).
