59
«ЖАНСУГУРОВСКИЕ ЧТЕНИЯ»
материалы республиканской научно-практической конференции
7 декабря 2018
г.
экспериментальные
исследования,
художественная
самодеятельность,
праздники,
спортивные игры, соревнования, фестивали и конкурсы.
Естественно, при планировании мероприятий по патриотическому воспитанию
возникают трудности. В частности, до сих пор в организациях образования недостаточно
качественных, эффективных по содержанию материалов по культуре мышления и
толерантности, мало книг для студенческой молодежи, способных пробудить в их сознании
чувство патриотизма, любви к своей Родине, вызвать стремление принести пользу
Отечеству.
Как уже было отмечено ранее, воспитание патриотизма у студенческой молодежи –
является одной из основных задач, которую преподаватели высшей школы совместно со
студентами должны решать в процессе учебно-воспитательной работы. Поэтому помимо
рекомендаций для осуществления основной задачи воспитания студентов, мы на основе
анализа литературы выделили особенности формирования патриотического воспитания,
которые будут способствовать эффективному повышению уровня патриотизма студентов в
казахстанских вузах. В рассмотрении особенностей формирования патриотического
воспитания студенческой молодежи мы опирались на закон РК «Об образовании» от
27.07.2012г. [1].
В заключении хотелось бы отметить, что патриотизм был и остаётся нравственным и
политическим принципом, социальным чувством, содержание которого выражается в любви
к своему Отечеству, преданности ему, в гордости за его прошлое и настоящее, стремление и
готовности его защитить. Патриотизм - одно из наиболее глубоких чувств, закреплённых
веками борьбы за свободу и независимость Родины, поэтому насколько педагог сможет
развить в каждом студенте данное чувство, настолько будет сплочённым и толерантным в
целом наше общество, зависит от самого педагога. Заложенные в студенческом возрасте
взгляды, мировоззрения, установки и идеалы укрепят и помогут развить патриотическую
направленность личности нового человека-созидателя, активного участника общественных
преобразований. Проблемы патриотического воспитания важны, в том числе, и для
педагогического самосовершенствования преподавателя, здесь, несомненно, важен метод
личного примера педагогов по патриотическому отношению к Родине и её ценностям
.
Достарыңызбен бөлісу: