Жаратылыстану 5-сынып


Жағдай Фотосинтездегі рөлі



жүктеу/скачать 0,5 Mb.
бет6/7
Дата25.05.2023
өлшемі0,5 Mb.
#96942
түріБағдарламасы
1   2   3   4   5   6   7
Байланысты:
5 сынып СОР

Жағдай

Фотосинтездегі рөлі

Жарық


Хлорофилл


Көмірқышқыл газы


Температура



Бағалау критерийі

Тапсырма
№

Дескриптор

Балл

Білім алушы

Өлі табиғаттағы
үдерістерді анықтайды

1

тау түзілу себептерін атайды;

1

тау түзілу үрдісін сипаттайды;

1

Тірі ағзаларға ортақ
қасиеттерді анықтайды

2

тітіркенуді сипаттамасымен сәйкестендіреді;

1

көбеюді сипаттамасымен сәйкестендіреді;

1

зат алмасуды сипаттамасымен сәйкестендіреді;

1

қозғалысты сипаттамасымен сәйкестендіреді;

1

бейімделуді сипаттамасымен сәйкестендіреді;

1

Фотосинтез үдерісіне
қажетті жағдайларды анықтайды

4

жарықтын фотосинтездегі қызметін сипаттайды;

1

хлорофилдін фотосинтездегі қызметін сипаттайды;

1

көмірқышқыл газдың фотосинтездегі қызметін сипаттайды;

1

температураның фотосинтездегі қызметін сипаттайды.

1

Барлығы

11

«Тірі және өлі табиғаттағы үдерістер» бөлімі бойынша жиынтық бағалаудың нәтижесіне қатысты ата-аналарға ақпарат ұсынуға арналған рубрика.




Білім алушының аты-жөні



Бағалау критерийі

Оқу жетістіктерінің деңгейі

Төмен

Орташа

Жоғары

Өлі табиғаттағы үдерістерді анықтайды

Табиғатта тау түзілу үрдісін сипаттауда, түзілу себептерін атауда қиналады.


Табиғатта тау түзілу үрдісін сипаттауда/ түзілу себептерін атауда қателік жібереді.


Табиғатта тау түзілу үрдісін сипаттайды, түзілу себептерін дұрыс атайды.


Тірі ағзаларға ортақ қасиеттерді анықтайды

Тірі ағзалардың қасиеттері мен сиппатамаларын сәйкестіруде қиналады.


Тірі ағзалардың тітіркену/ көбею/ зат алмасу/ қозғалу/бейімделу қасиеттері мен сипаттамаларын сәйкестіруде қателік жібереді.




Тірі ағзалардың қасиеттері мен сиппатамаларын дұрыс сәйкестендіреді.


Уақытша микропрепараттарды дайындау барысын сипаттайды

Уақытша препараттардың дайындау алгоритмін анықтауда қиналады.




Уақытша препараттарды дайындаудың 1-ші/ 2-ші /3-ші /4- ші жолын анықтауда қателік жібереді.




Уақытша препараттардың дайындау алгоритмін дұрыс анықтайды.




Фотосинтез үдерісіне қажетті жағдайларды анықтайды

Фотосинтезге қажетті жағдайларды сипаттауда қиналады.


Фотосинтезге жарықтың / хлорофилдің / көмірқышқыл газдың /температураның әсерін сипаттауда қателік жібереді.




Фотосинтезге қажетті жағдайларды дұрыс сипаттайды.


16

«Энергия және қозғалыс» бөлімі бойынша жиынтық бағалау




Оқу мақсаты 5.5.2.2. Әр түрлі жануарлардың қанқа түрлерінің ерекшелектерің зерттеу
5.5.1.1. Энергия түрлерін ажырату

        1. Тірі және өлі табиғатта қозғалыстың маңыздылығына мысалдар келтіру және түсіндіру



Бағалау критерийі Білім алушы

          • Қанқа түрлерін ажыратады

          • Энергия түрлерін ерекшеліктеріне қарай салыстырады

          • Тірі және өлі табиғаттағы қозғалыс үрдісін сипаттайды



Ойлау дағдыларының деңгейі


Білу және түсіну Қолдану



Орындау уақыты 20 минут


Тапсырма


    1. Кестені толтырыңыз.




Жануарлар

Қанқа түрлері

А




B




C




    1. a) Энергия түрлерін аңықтаныз. 1-

2 -
1)
2)
b) Энергия түрлерінің ерекшеліктерін жазыңыз.


3. a) Жануарлар қозғалысының түрлерін атаңыз.
b) Автокөлік қозғалысының мағынасын түсіндіріңіз. Қозғалыстың жануарлар үшін маңыздылығын түсіндіріңіз.

Бағалау критерийі

Тапсырма
№

Дескриптор

Балл

Білім алушы

Қанқа түрлерін ажыратады

1

«A» жануардың қаңқа түрін анықтайды;

1

«B» жануардың қаңқа түрін анықтайды;

1

«C» жануардың қаңқа түрін анықтайды;

1

Энергия түрлерін ерекшеліктеріне қарай салыстырады

2

«А» энергия түрін анықтайды;

1

«В» энергия түрін анықтайды;

1

«А» энергия түрінін ерекшелігін жазады;

1

«В» энергия түрінін ерекшелігін жазады;

1

Тірі және өлі табиғаттағы қозғалыс үрдісін сипаттайды

3

жануарлардың жер бетіндегі қозғалыс
түрлерін атайды;

1

жануарлардың судағы қозғалыс түрлерін
атайды;

1

жануарлардың ауадағы қозғалыс түрлерін
атайды;

1

автокөлік қозғалысының мағынасын
түсіндіреді;

1

қозғалыстың жануарларға маңыздылығын
түсіндіреді.

1

Барлығы

12

«Энергия және қозғалыс» бөлімі бойынша жиынтық бағалаудың нәтижесіне қатысты ата-аналарға ақпарат ұсынуға арналған рубрика.




Білім алушының аты-жөні



Бағалау критерийі

Оқу жетістіктерінің деңгейі

Төмен

Орташа

Жоғары

Қанқа түрлерін ажыратады

Әр түрлі жануарлардың қаңқа түрлерінің ерекшеліктерін анықтауда қиналады.




Жұмсақ денелі жануарлардың
/сыртқы / ішкі қаңқа түрлерін анықтауда қателік жібереді.



Әр түрлі жануарлардың қаңқа түрлерінің ерекшеліктерін дұрыс анықтайды.




Энергия түрлерін ерекшеліктеріне қарай салыстырады

Энергия түрін
анықтағанда, ерекшеліктерін жазуда қиналады.


механикалық / жылу энергия түрін анықтағанда/ ерекшелігін жазуда қателік жібереді.






Энергия түрін дұрыс анықтайды, ерекшеліктерін дұрыс жазады.


Тірі және өлі табиғаттағы қозғалыс үрдісін сипаттайды

Тірі және өлі табиғаттағы қозғалыстың маңыздылығын сипаттауда қиналады.




Жер бетіндегі / судағы / ауадағы қозғалыс түрлерін жазуда / автокөлік қозғалысының мағынасын түсіндіргенде / қозғалыстың жануарларға маңыздылығын түсіндіруде қателік жібереді.




Тірі және өлі табиғаттағы қозғалыстың маңыздылығын дұрыс сипаттайды.




20
Сыныбы 5 « » Аты-жөні



БЖБ « Экология және тұрақты даму»



Оқу мақсаты

5.6.1.4 Табиғи және жасанды экожүйелерді салыстыру
5.6.1.1 Экожүйенің құрамдас бөліктерін анықтау
5.6.2.1 Ағзаларды тірі табиғат дүниелеріне жіктеу

Бағалау критерийі

Білім алушы

  • Экожүйе түрлерін анықтайды

  • Экожүйенің компоненттерін атайды

  • Ағзаларды тірі табиғат дүниесі бойынша топтастырады

Ойлау дағдыларының деңгейі

Білу және түсіну Қолдану

Орындау уақыты

20 минут

Тапсырма




  1. а) Жасанды экожүйені көрсетініз.

    1. бақша

    2. көл

    3. орман

    4. шалғын

b) Табиғи және жасанды экожүйелерді салыстырыңыз. Ерекшеліктері:
Табиғи Жасанды Ортақ қасиеттері

2. (а) Экожүйе ұғымына анықтама беріңіз.





(b) Берілген ағзаларды түзушілер, тұтынушылар және ыдыратушыларға бөліп көрсетініз.


Түзуші
Тұтынушы


Ыдыртушы

3. (a) Тірі ағзалардың қай дүниеге жататынын көрсетіңіз.

1 2 3 4 5





Дүние







Ағзалар

1. Өсімдіктер

A





2. Жануарлар

B



3. Бактериялар

C





4. Саңырауқұлақ тар

D





5. Протоктисттер

E
















    1. «С» ағзасының айрықша белгілерін жазыңыз.

–––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––


жүктеу/скачать 0,5 Mb.

Достарыңызбен бөлісу:
1   2   3   4   5   6   7



©emirsaba.org 2024
әкімшілігінің қараңыз
    Басты бет
Lessons
Curriculum vitae
Documents