8.2 Бөлімше. XVIII-XX ғасырлардағы Қазақстандағы білім мен ғылымның дамуы
|
|
|
|
|
|
|
|
8.2.1
|
|
XVIII-ХХ ғасырдың басындағы Қазақстандағы зерттеулер
Бағалау өлшемдері:
1) XVIII-ХХ ғасырдың басында Қазақстандағы ғылыми жаңалықтардың маңызын түсінеді;
|
1
|
1
|
60
|
Жаңа білімді меңгерту
|
Ә-3, §41-42
SWOT кесте толтыру
|
111
|
8.2.2
|
|
Қазақ зерттеушілері
Бағалау өлшемдері:
1) XVIII-ХХ ғасырдың басында Қазақстандағы ғылыми жаңалықтардың маңызын саралайды;
|
1
|
1
|
61
|
Аралас сабақ
|
Ә-3, §41-42
SWOT кесте толтыру
|
112
|
8.2.3
|
|
ХІХ-ХХ ғасырдың басында Қазақстандағы оқу орындарының қызметі
Бағалау өлшемдері:
1)XIX-ХХ ғасырдың басындағы Қазақстан аумағында оқу орындардың дамуындағы өзгерістер мен сабақтастықты анықтайды.
|
1
|
1
|
62
|
Аралас сабақ
|
Ә-3, §43-44
Кесте толтыру
|
113
|
8.2.4
|
|
Дала өлкесіндегі ауыл мектептері
Бағалау өлшемдері:
1)XIX-ХХ ғасырдың басындағы Қазақстан аумағында оқу орындардың дамуындағы өзгерістер мен сабақтастықты талдайды.
|
1
|
1
|
63
|
Білімді білік және дағдыларды қолдану сабағы
|
Ә-3, §43-44
Кесте толтыру
|
114
|
8.2.5
|
|
Кеңестік білім беру жүйесінің жетістіктері мен қайшылықтары.
Бағалау өлшемдері:
1)Қазақстандағы кеңестік білім беру жүйесін реформалаудың маңызын, жетістіктері анықтайды;
|
1
|
1
|
64
|
Аралас сабақ
|
Ә-3, §45-46
Венн диаграммасы
|
115
|
8.2.6
|
|
ХХ ғасырдың бірінші жартысындағы арнаулы орта және жоғары білім
Бағалау өлшемдері:
1) Қазақстандағы кеңестік білім беру жүйесіндегі қайшылықтарға сыни көзқарас, өзіндік пікірін білдіреді;
|
1
|
1
|
65
|
Аралас сабақ
|
Ә-3, §45-46
Ауызша баяндау
|
116
|
8.2.7
|
|
Қазақ КСР Ғылым Академиясы – КСРО-ның ірі ғылыми орталығы.
Бағалау өлшемдері:
1)Кеңестік саяси жүйе жағдайында Қазақстан ғылымы дамуының қиындықтарын және қарама-қайшылықтарын талдайды;
|
1
|
1
|
66
|
Аралас сабақ
|
Ә-3, §47-48
Хронологиялық кесте
|
117
|
8.2.8
|
|
Қазақстанның Ғылым академиясы құрылуындағы Қ.И.Сәтбаевтың ролі
Бағалау өлшемдері:
1) Қазақстанның Ғылым академиясы құрылуындағы Қ.И.Сәтбаевтың
рөлін сипаттайды.
|
1
|
1
|
67
|
Білімді білік және дағдыларды қолдану сабағы
|
Ә-3, §47-48
Ауызша баяндау
|
118
|
|
|
8.3 Бөлімше. Бүгінгі таңдағы Қазақстандағы білім және ғылым жүйесі
|
|
|
|
|
|
|
8.3.1
|
|
Қазақстан Республикасы білімімен ғылымы дамуының мәселелері мен болашағы.
Бағалау өлшемдері:
Қазақстан Республикасының білім және ғылым жүйесін жаңарту стратегиялары мен бағдарламаларын талдайды;
Білім және ғылым жүйесін жаңартудың алғышарттарын мен нәтижесін көрсетеді;
|
1
|
1
|
68
|
Жаңа білімді меңгерту
|
Ә-3, §49-50
Талқылау сұрақтары
|
119
|
8.3.2
|
|
«Болашақ» бағдарламасы
Бағалау өлшемдері:
1) Қазақстан Республикасының инновациялық ғылыми және білім беру ұйымдарын атайды;
2)Білім және ғылым жүйесін жаңартудың маңызын анықтайды.
|
1
|
1
|
69
|
Білімді білік және дағдыларды қолдану сабағы
|
Ә-3, §49-50
Топтық тапсырма
|
120
|
|
|
ІІ семестр
|
69
|
|
|
|
|
|
