Бағалау критерийі
|
№ тапсырма
|
Дескриптор
|
Балл
|
Білім алушы
|
Үзінділерді, қанатты
сөздерді, дәйексөздерді
шығармашылық жұмыстарында қолданады
|
1
|
өлең жолдарының мағынасын түсіндіреді
|
1
|
Көтерілген мәселеге өзіндік көзқарас
тұрғысынан шығармашылық жұмыс
жазады
|
2
|
шығармадан үзінділер мен
дәйексөздерді орынды қолданады;
|
1
|
рөлін, аудиториясын, формасын, тақырыбын анықтайды;
|
4
|
шығармадағы көтерілген мәселені талдайды, тақырыбын ашады;
|
2
|
шығармашылық жұмыс формасын
(жанрын) сақтайды;
|
1
|
көркемдегіш құралдарды қолданады;
|
1
|
креативтілігін танытады1
|
1
|
|
Барлығы
|
11
|
21
«Табиғат және адам» бөлімі бойынша жиынтық бағалаудың нәтижесіне қатысты ата-аналарға арналған ақпарат (рубрика)
Қ. Мырзалиев «Қызыл кітап» поэмасы
Білім алушының аты-жөні ________________________________________________
Бағалау критерийі
|
Оқу жетістігі деңгейі
|
Төмен
|
Орта
|
Жоғары
|
Үзінділерді, қанатты
сөздерді, дәйексөздерді шығармашылық жұмыстарында
қолданады
|
Өлең жолдарын талдауда, мазмұнын ашуда қиналады.
|
Өлең жолдарын талдауда, мазмұнын ашуда, қателер жібереді.
|
Өлең жолдарын талдайды, мазмұнын ашады.
|
Көтерілген мәселеге өзіндік көзқарас тұрғысынан шығармашылық жұмыс жазады
|
Рөлін, аудиториясын, формасын, тақырыбын анықтауда, шығармадағы көтерілген мәселені талдауда, тақырыбын ашуда, шығармашылық жұмыс формасын (жанрын) сақтауда, тұрақты тіркестер мен қанатты сөздер (мақал) орынды қолдануда қиналады.
|
Рөлін, аудиториясын, формасын, тақырыбын анықтауда, шығармадағы көтерілген мәселені талдауда, тақырыбын ашуда, шығармашылық жұмыс формасын (жанрын) сақтауда, тұрақты тіркестер мен қанатты сөздер (мақал) орынды қолдануда қателер жібереді.
|
Рөлін, аудиториясын, формасын, тақырыбын анықтайды, шығармадағы көтерілген мәселені талдайды, тақырыбын ашады, шығармашылық жұмыс формасын (жанрын) сақтайды, тұрақты тіркестер мен қанатты сөздер (мақал) орынды қолданады.
|
22
Достарыңызбен бөлісу:
|
