Жиынтық бағалауға арналған әдістемелік ұсыныстар
жүктеу/скачать 0,96 Mb. Pdf көрінісі
|
1-ЖБ Әдебиеттік оқу 3-сынып
- Бұл бет үшін навигация:
- Барлығы 5
- Барлығы 5 5. Тоқсан бойынша жиынтық бағалауды өткізу ережелері
|
Балл қою кестесі Тапсырма № Жауап Балл Қосымша ақпарат 2
Қаныш Имантайұлы Сәтпаев/Қаныш Сәтпаев 1 Тапсырманың мазмұнына сәйкес қысқа және толық жауаптар қабылданады. Баянауыл тауы/ Ақкелін 1 Өте момын, тұйық болған 1 Арабша хат таныған/араб тілі/арабша оқыған
1 Асық, топай ойнау/әдемі, жылтыр тастар жинау 1
Кейіпкердің аты-жөні Кейіпкердің туған жері Мінез-құлқы Алғашқы білімі Бала күнгі ермегі
[5]
1. Оқыған мәтіннің әр бөлігіне ат қойып, жоспар құр. Мәтінге сүйеніп, Қаныш Сәтпаев туралы 3-4 сөйлем жаз.
Жоспар: 1._______________________________________________ 2. _______________________________________________ 3. _______________________________________________ [5]
39 Балл қою кестесі Тапсырма № Жауап Балл Қосымша ақпарат
3
Ғабдулғани/Қысқарған есім 1 Сұрақтың мазмұнына сәйкес баламалы, қысқа және толық жауаптар қабылданады. Бала Қаныш/Қаныштың ермегі/ 1 Тұңғыш ғалым/Жарқын бейне/Халықтың сүйген ұлы/Ұлт мақтанышы/ 1
Қаныш Сәтпаев – қазақ халқының тұңғыш академигі. Ол Баянауыл өлкесінде туылған. Шын есімі- Ғабдулғани болған. Анасы еркелетіп «Қаныш» деп атаған. 1 Мәтіннің негізінде кейіпкерге қатысты ақпараттарды қамтып жазады. 1 Сөйлемнің құрылымын сақтап, қатесіз жазады. Барлығы 5 5. Тоқсан бойынша жиынтық бағалауды өткізу ережелері Тоқсан бойынша жиынтық бағалау кезінде кабинетіңіздегі көмек ретінде қолдануға мүмкін болатын кез келген көрнекі құралдарды (диаграммалар, кестелер, постерлер, плакаттар немесе карталарды) жауып қойған дұрыс. Тоқсан бойынша жиынтық бағалау басталмас бұрын алғашқы бетінде жазылған нұсқау оқылып, білім алушыларға жұмыстың орындалу ұзақтығы хабарланады. Білім алушыларға жұмыс барысында бір-бірімен сөйлесулеріне болмайтындығы ескертіледі. Нұсқаулықпен таныстырып болғаннан кейін білім алушыларға тоқсан бойынша жиынтық бағалау басталғанға дейін түсінбеген сұрақтарын қоюға болатындығы туралы айтылады. Білім алушылардың жұмысты өздігінен орындап жатқандығына, жұмысты орындау барысында көмек беретін қосымша ресурстарды, мысалы: сөздіктер немесе калькуляторлар ( спецификацияда рұқсат берілген жағдайлардан басқа уақытта) пайдалануларына мүмкіндіктерінің жоқ екендігіне көз жеткізіледі. Олардың жұмыс уақытында бір-біріне көмектесулеріне, көшіріп алуларына және сөйлесулеріне болмайтындығы ескертіледі. Білім алушыларға дұрыс емес жауапты өшіргішпен өшірудің орнына, қарындашпен сызып қою ұсынылады. Жұмыс барысында нұсқаулыққа немесе жұмыстың ұзақтығына қатысты білім алушылар тарапынан қойылған сұрақтарға жауап беруге болады. Жекелеген білім алушыларға көмек беруге негізделген кез келген ақпаратты оқуға, айтуға, өзгертіп айтуға немесе көрсетуге тыйым салынады. Тоқсандық жиынтық бағалаудың аяқталуына 5 минут уақыт қалғандығын үнемі хабарлап отыру қажет. Тоқсандық жиынтық бағалау аяқталғаннан кейін білім алушылардан жұмыстарын тоқтатып, қалам/қарындаштарын партаның үстіне қоюларын өтіну керек. жүктеу/скачать 0,96 Mb. Достарыңызбен бөлісу:
|