Жұмыс бағдарламасы Пән: «Медицинадағы геномды технологиялар» Мамандық: «Мейірбике ісі» Оқу сағатының



бет3/6
Дата09.07.2023
өлшемі251,5 Kb.
#104127
түріЖұмыс бағдарламасы
1   2   3   4   5   6
Байланысты:
РП-геном-тех.4к.СД-каз.

Барлығы:




5




2 кредит

12

Гендерді карталау әдістері. Хромосомалардың генетикалық және физикалық картасы. Т.Морган, А.Стёртевант еңбектері. ПДРФ-талдау. Хромосомаларды талдау; тіркес генетикалық маркерлерді зерттеу және бөліп алу. Муковисцидоз, нейро- фиброматоз және т.б. гендерін карталау бойынша тәжірибелер.

Шолу, презентация

2

3-4

Гендік инженерия. Гендік инженерия әдістері. Реомбинантты ДНҚ технологиялары: рестрикция, нуклеин қышқылдарының гибридизациясы, ДНҚ клондау (ДНҚ-кітапханасы), клондалған ДНҚ секвендеу. Векторлар. Плазмидалар. Трансгеноз.

Шолу, презентация

2

5

Биотехнология негіздері. Адам экозенетикасының негіздері. Биотрансформация ұғымын анықтау. Ксенобиотиктер биотрансформациясының этаптары.

Шолу, презентация

1


Барлығы:




5




Жалпы:




10



Тәжірибелік сабақтың тақырыптық жоспары



Тақырыбы

Өткізу түрі

Сабақ-тың ұзақты-лығы (сағат түрінде)




1 кредит 8 семестр




1

Эукариоттардағы генетикалық материал ұйымдасуының геномдық деңгейі. ДНҚ тізбегі: уникальді және қайталанбалы (ДНҚ қайталанулар).
Тандемді қайталанулар: сателлитті ДНҚ: типтік (қысқа, α-,β-,γ-қайталанулар және т.б.) және типтік емес (мини-, микро- және мегасателлиттер). Гендердің тандемді кластерлері.

Семинар

2




2

Диспергирленген қайталанулар: SINE- және LINE-тізбектері және т.б. Мобильді генетикалық элементтер. Палиндромдар.

Семинар

2




3

Генетикалық полиморфизм – жекелеген нуклеотидтер полиморфизмі (SNР); РФҰП, VNТR және полиморфизмнің басқа да формалары.

Семинар

2




4

Адам геномы анатомиясының ерекшеліктері. Адам геномы анатомиясының патологиясы.

Семинар

2




5

Полимеразды тізбекті реакция (ПТР). Саузерн бойынша блот-гибридизация. Пиросеквендеу және автосеквендеу.

Семинар

2







Барлығы:




10




Кредит 2 8 семестр

1

Геномиканың цитогенетикалық әдістері.

Семинар

1




2

Тіркес тұқым қуалау. Тіркес тұқым қуалау талдауының классикалық нұсқасы. Т. Морган, А.Стёртевант еңбектері.

Семинар

2




3

Гендерді карталау әдістері. Хромосомалардың физикалық картасы. Генетикалық маркерлер: түрлері, қасиеттері. РФҰП-талдау, ДНҚ-фингерпритинг, ПТР-маркерлері.

Семинар

4




4

Адам хромосомасының тіркесу карталары. БСЛ (белгілердің сандық локусы) карталау әдістері, ген-кандидат әдісі.

Семинар

2




5



Гендік инженерия. Гендік инженерия әдістері. Рекомбинантты ДНҚ технологиясы: рестрикция, нуклеин қышқылдарының гибридизациясы, ДНҚ клондау (ДНҚ-кітапханасы), клондалған ДНҚ секвендеу. Векторлар. Плазмидалар.

Семинар

2







Барлығы:




10







Жалпы:




20




Студенттің өзіндік жұмысының тақырыптық жоспары





Тақырыбы

Өткізілу түрі

Сағат саны




Кредит №1.

1.

Эукариоттардағы генетикалық материал ұйымдасуының геномдық деңгейі. ДНҚ тізбегі: уникальді және қайталанбалы (ДНҚ қайталанулар).
Тандемді қайталанулар: сателлитті ДНҚ: типтік (қысқа, α-,β-,γ-қайта-ланулар және т.б.) және типтік емес (мини-, микро- және мегасателлит-тер). Гендердің тандемді кластерлері. Адамның І және ІІ хромосома-сының патологиялық анатомиясы

Презентация
Реферат
Глоссарий
Тест
Буклет
Ситуациялық сұрақтар
Баяндама

4




2

Бактериялар, вирустар және эукариоттар митохондрилерінің генетикалық материалының ұйымдасуының геномдық деңгейі. Адамның ІІІ және ІV хромосомасының патологиялық анатомиясы




4




3

Геномиканың молекулалық-генетикалық әдістері. Жалпы процедуралар: ДНҚ үлгілерін алу, ПТР, ДНҚ фрагменттерге рестрикциялау, ДНҚ фрагменттерінің электрофорезі және т.б. Адамның V және VІ хромосомасының патологиялық анатомиясы




4




4

ДНҚ зерттеу әдістері. Секвендеу. Адамның VІІ және VІІІ хромосомасының патологиялық анатомиясы

4




5

ДНҚ зерттеу әдістері. ДНҚ диагностиканың тура және көлденең әдістері. Адамның ІХ және Х хромосомасының патологиялық анатомиясы

4




6

Геномиканың молекулалық-цитогенетикалық әдістері: FISH-,CGH-, SKY- әдістері. Адамның ХІ және ХІІ хромосомасының патологиялық анатомиясы

4




7

Генетикалық материалдың рекомбинациясы және кроссинговер. Адамның ХІІІ және ХІV хромосомасының патологиялық анатомиясы

4




8

Аралық бақылау

Тест
Ауызша сұрау
Генетика-лық есептерді шығару
Кеспе сұрақтар-ды толтыру

2







Барлығы




30




Кредит 2

1

Тіркестердің генетикалық маркерлерін бөліп алу және зерттеу. Макрорестрикционды карталар және оларды құрастыру әдістері. Адамның ХV және ХVІ хромосомасының патологиялық анатомиясы

Презента-ция
Реферат
Глоссарий
Тест
Буклет
Ситуаци-ялық сұрақтар
Баяндама

4




2

Хромосомалардың физикакалық картасы. Физикалық карталау әдістері: in situ гибридтеу, дене жасушаларының гибридтеу. Адамның ХVІІ және ХVІІІ хромосомасының патологиялық анатомиясы

4




3

Гендік инженерия. Гендік инженерия әдістері. Рекомбинантты ДНҚ технологиялары: рестрикция, нуклеин қышқылдарының гибридизациясы, ДНҚ клондау (ДНҚ-қоймасы), клондалған ДНҚ секвендеу. Векторлар. Плазмидалар. Адамның ХІХ және ХХ хромосомасының патологиялық анатомиясы




4




4

Гендік инженерия. Гендік инженерия әдістері. Рекомбинантты ДНҚ технологиялары: рестрикция, нуклеин қышқылдарының гибридизациясы, ДНҚ клондау (ДНҚ-қоймасы), клондалған ДНҚ секвендеу. Векторлар. Плазмидалар. Адамның ХХІ және ХХІІ хромосомасының патологиялық анатомиясы

4




5

ДНҚ клондау әдістері. Хромосома талдауы (хромосомдық жүріс) және хромосомалық секіріс. Гендер қоймасын жасау және скринингі. Адамның Х-У хромосомасының патологиялық анатомиясы

4




6

Позициялық клондау әдістері. Муковисцидоз, нейрофиброматоз және т.б. гендерін карталау тәжірибелері.

4




7

Адам экогенетикасының негіздері. Биотрансформация ұғымының анықтамасы. Ксенобиотиктер биотрансформациясының этаптары Персоналды предиктивті медицина.

4




8

Аралық бақылау

Тест
Ауызша сұрау
Генетик-алық есептерді шығару
Кеспе сұрақтар-ды толтыру

2







Барлығы




30







Жалпы




60






2.8 Оқыту мен сабақ берудің әдістері:

  • Дәрістер: шолу, презентациялар

  • Тәжірибелік сабақтар: ситуациялық есептер шығару, мультимедиялық қормен, компьютерлік модельдермен жұмыс істеу, ситуацияларды модельдеу

  • Студенттердің оқытушымен бірге өзіндік жұмысы: ситуациялық есептер шығару, кеңес беру, дискуссиялар, рефераттар презентациясы, жек және топтық тапсырмалардың орындалуын талдау

  • Студенттердің өзіндік жұмысы: әдебиеттермен, электрондық қор және компьютерлік бағдарламалармен жұмыс істеу, ситуациялық есептер шығару; глоссарий құрастыру, тест тапсырмаларын шешу, ғылыми рефератты дайындау және қорғау.

2.9 Білім алушылардың білімі мен дағдыларын бағалау әдістері: тестілеу, генетикалық есептерді шығару, жағдайлық есептерді шығару, кеспе сұрақтарын толтыру, ауызша сұрау, жағдайлық модельдеу.


Достарыңызбен бөлісу:
1   2   3   4   5   6




©emirsaba.org 2024
әкімшілігінің қараңыз

    Басты бет