Зав.кафедрой общей и этнической педагогики А.К. Мынбаева
Преподаватель Ш.Т. Таубаева
Задания и методические рекомендации по выполнению СРС/СРС по дисциплине по дисциплине «Методология и методы психолого-педагогических исследований» 1. СРС 1: Составьте опорный конспект по теме «Психолого-педагогический факт, психолого-педагогическая теория, психолого-педагогическая закономерность как формы научного знания». Для написания опорного конспекта вам предстоит обновить свои знания по курсам философии, педагогики и психологии. Также изучите книги: 1) Борытко Н.М. Методология и методы психолого-педагогических исследований: учеб. пособие для студ.высш.учеб.заведений. – М.: Издательский центр «Академия», 2008.–320 с.). 2) Волков Б.С. Волкова Н.В. Методы исследований в психологии. М.: Пед общество Росии, 1999.-146 с. 3) Таубаева Ш. Методология и методика педагогического исследования. Учебник. – Алматы, 2011. - 141 с.
2. СРС 2: Составьте перечень актуальных проблем психолого-педагогического исследования в области социальной педагогики или по теме Вашей дипломной работы. В целях составления данного перечня Вам нужно анализировать критерии и методы определения актуальности научного исследования по книге Полонского В.М. Словарь по образованию и педагогике/ В.М. Полонский. – М.: Высшая школа, 2004. – 512 с.
3. СРС 3: Нарисуйте схему по теме «Классификация методов психолого-педагогического исследования» и обоснуйте Ваш подход. Для разработки схемы Вам необходимо изучить следующие пособия: 1) Борытко Н.М. Методология и методы психолого-педагогических исследований: учеб. пособие для студ.высш.учеб.заведений. – М.: Издательский центр «Академия», 2008.–320 с.; 2) Волков Б.С. Волкова Н.В. Методы исследований в психологии. М.: Пед общество Росии, 1999.-146 с.
4. СРС 4: Охарактеризуйте категориально-понятийный аппарат Вашей дипломной работы и оформляйте его в виде глоссария. Для составления глоссария определите ключевые слова Вашей дипломной работы и найдите определения в энциклопедиях, словарях в области педагогики и психологии.
