4-CӨЖ: «Мен - жобалау әрекетінің субъектісімін атты» эссе даярлаңыз.
Эссе жазу мақсатында мына оқу құралын: Колесникова И.А. Педагогическое проектирование. Учебное пособие. М: Издательский центр «Академия», 2005.-288 с. (с. 44-61) пайдаланыңыздар.
5. 5-СӨЖ: Білім беру мазмұнын жобалау технологиясын сипаттаңыз. Бұл технологияны сипаттау мақсатында мына оқу құралын: Колесникова И.А. Педагогическое проектирование. Учебное пособие. М: Издательский центр «Академия», 2005.-288 с. (с. 14-187) пайдаланыңыздар
6. 1-бақылау жұмысы: Жобалаудың мәдени – тарихи көздеріне сипаттама беріңіз.
Жобалаудың мәдени–тарихи көздеріне сипаттама жазу үшін мына оқу құралын: Колесникова И.А. Педагогическое проектирование. Учебное пособие. М: Издательский центр «Академия», 2005.-288 с. (с. 44-61). пайдаланыңыздар және С.М. Бахишеваның (Педагогикалық жобалау: теориясы мен технологиясы: Оқулық. – Алматы: ЖШС РПБК «Дәуір». 2011. 336 бет.; 26-36 беттер.) оқулығын зерделеңіздер.
«Мен - білім беру аймағындағы жобалаушымын» атты портфолио құрастырыңыз Портфолио құрастырудың әдістемесі туралы кітаптарды іздестіріңіздер.
7. 2-бақылау жұмысы: Педагогикалық жобалаудың заңдылықтары мен ұстанымдарына сипаттама беріңіз. Ол үшін С.М. Бахишеваның (Педагогикалық жобалау: теориясы мен технологиясы: Оқулық. – Алматы: ЖШС РПБК «Дәуір». 2011. 336 бет.; 103-116 беттер.) оқулығын зерделеңіздер
«Мен - білім беру аймағындағы жобалаушымын» атты портфолиоға материалдар жинастырыңыз.
8. 3-Бақылау жұмысы: :Оқу жобасының құрылымына сәйкес дипломдық жобаңыздың құрылымын нақтылаңыз. Бұл тапсырманы орындау мақсатында дипломдық жұмысқа қойылатын талаптарды нақтылаңыздар.
9. 4-бақылау жұмысы:«Мен - білім беру аймағындағы жобалаушымын» атты портфолиоңызды өзіңіз бағалаңыз. Ол үшін портфолионы бағалау өлшемдерін нақтылаңыздар.
10. 5-бақылау жұмысы: «Менің жобалау мәдениетім» атты эссе даярлаңыз.
Бұл тапсырманы орындау мақсатында мына оқу құралын: Колесникова И.А. Педагогическое проектирование. Учебное пособие. М: Издательский центр «Академия», 2005.-288 с. (с. 29-33) пайдаланыңыздар.