3-Модуль. «ЖОБАЛАУ ӘРЕКЕТІНІҢ ЖӘНЕ ПӘННІҢ ОҚУ-ӘДІСТЕМЕЛІК КЕШЕНІН ЖОБАЛАУДЫҢ НӘТИЖЕЛЕРІ ЖӘНЕ ПӘННІҢ ОҚУ-ӘДІСТЕМЕЛІК КЕШЕНІНІҢ САПАСЫН БАҒАЛАУ РӘСІМІ».-24 сағат.
8
|
8-дәріс. Педагогикалық жобалар түрлері: оқу және тынығу жобалары, кәсіптік дайындау және біліктілікті көтеру, жеке тұлғалық өсу салаларындағы жобалар. Желілік және халықаралық жобалар.
(проблемалық дәріс).
|
1 сағат
|
Б. Ұйымдастыру сабағы: СӨЖ және 8-15 апталардағы бақылау жұмыстарымен таныстыру.
«Жобалаушы педагогтың портфолиосына» материал жинақтау жұмысының жүргізілуі.
|
8
|
8-семинар. Желілік және халықаралық жобалар.
|
1 сағат
|
Коллоквиум.
|
9
|
9-дәріс. Пәндердің оқу-әдістемелік кешендері мазмұны тұжырымдамасын жобалау.
|
1 сағат
|
|
9
|
9-семинар. Пәндердің оқу-әдістемелік кешендері мазмұнын таңдау өлшемдері.
|
1 сағат
|
4-СӨЖ: Кәсіптік дайындау және біліктілікті көтеру, жеке тұлғалық өсу салаларындағы жобаларыыңызды эссе түрінде сипаттаңыздар.
|
10
|
10-дәріс. Пәндердің оқу-әдістемелік кешендері аясында білім беру бағдарламалары мазмұнын жобалау.
(проблемалық дәріс).
|
1 сағат
|
|
10
|
10-семинар. Оқу жоспарларын жобалау.
|
1 сағат
|
|
