көтерілгенэкологиялық
мәселелерді атау, шешу
жолдарын ұсыну.
Рөлдік дөңгелек үстел
өткізу (климатолог,
эколог, дәрігер, тілшілер,
министрлер).
8 апта
Тыңдалатын мәтіндегі фразалар мен
дәйексөздерді талқылай отырып, тақырып пен
көтерілетін мәселені болжау;
әлеуметтік-қоғамдық тақырыптар аясында
айтылған сөздер мен термин сөздердің
мағынасын түсіну. Коммуникативтік жағдаятқа сай сөйлеу
тіліндегі интонация, кідіріс, логикалық
екпіннің мәнін түсініп, өз ойын жеткізу;
сөйлеу барысында түрлі стильде берілген
тақырып бойынша қажетті аргументтерді
орынды қолдану, диалогте, полилогте сенімді
сөйлеу. Мәтіндегі ақпараттың өзектілігін анықтау,
қорытынды жасау;мәтінде көтерілген мәселені
ғаламдық мәселелермен байланыстыра
отырып сыни тұрғыда баға беру. Мәтіндердің жанрлық және стильдік
ерекшелігін сақтап, шағын мақала, аннотация,
шолу, нұсқаулық жазу;тақырып бойынша
түрлі стильдегі мәтіндер құрауда мәліметтерді
жинақтап, дереккөздеріне сілтеме көрсетіп
жазу. Грамматика:ыңғайластық қатынасты
білдіретін және қарсылықтық қатынасты
білдіретін сөйлемдер
1.Қазақстандағы
экотуризм
дамуындағы ұлттық
парктің рөлі
2.Мемлекеттік табиғи
қорықтарды
экологиялық туризм
мақсатында қолдану
туралы пікірлер
