Жоғары оқу орнынан кейінгі білім беру институты

Екінші орталық сол жақ жартышардың самай жақта орналасқан. Бұл орталықты 1874ж. нем. ғалымы К. Верник ашты

жүктеу/скачать 0,57 Mb. бет 4/4 Дата 25.11.2023 өлшемі 0,57 Mb. #127816

Бұл бет үшін навигация:

• Егер Брок орталығы зақымдалса адам сөзді түсінеді, бірақ сөйлемде сөздерді құрай алмайды.
• Бас миының зақымдануынан сөйлеу тілінің толық немесе жартылай жойылуын АФАЗИЯ деп атайды. Афазияның көп түрі бар: Акустико- гростикалық сенсорлы афазия.
• Акустико- мнестикалық афазия Семантикалық афазия Афферентті моторлы афазия Эфферентті моторлы афазия Динамикалық афазия
• ПАЙДАЛАНҒАН ӘДЕБИЕТТЕР: http//www.special-edu.kz/- сайт Национального научного-практического нтра коррекционной педогогики (ННПЦ КП).
• Ескермесова Н. Сөйлеу тілі бұзылған балалар психологиясы. Қызықты психология. -2017.

Екінші орталық сол жақ жартышардың самай жақта орналасқан. Бұл орталықты 1874ж. нем. ғалымы К. Верник ашты. Екінші орталық сол жақ жартышардың самай жақта орналасқан. Бұл орталықты 1874ж. нем. ғалымы К. Верник ашты. Егер Брок орталығы зақымдалса адам сөзді түсінеді, бірақ сөйлемде сөздерді құрай алмайды. Верник орталығы зақымдалса басқа адамадардың сөздерін түсінбейді (қабылдамайды). Екі орталық өзара және басқа орталықтармен байланысты қимылдау орталығы (Брок), есту орталығы (Верник) Сөйлеу тілінің бұзылыстары пайда болады: Сөйлеу тілінің бұзылыстары пайда болады: психикалық функциялардың жетілмеуінен күрделі органикалық ауықтқулардың себебінен Бас миының зақымдануынан сөйлеу тілінің толық немесе жартылай жойылуын АФАЗИЯ деп атайды. Афазияның көп түрі бар: Акустико- гростикалық сенсорлы афазия. Акустико- мнестикалық афазия Семантикалық афазия Афферентті моторлы афазия Эфферентті моторлы афазия Динамикалық афазия Дисфония немесе афания (грек – жақ, дыбыс) Ринолалия Тұтығу (логоневроз) Брадилалия Тахилилия Дезартрия Дислалия ПАЙДАЛАНҒАН ӘДЕБИЕТТЕР: http//www.special-edu.kz/- сайт Национального научного-практического нтра коррекционной педогогики (ННПЦ КП). http://www. nao.kz Ескермесова Н. Сөйлеу тілі бұзылған балалар психологиясы. Қызықты психология. -2017. Ибраева Ж.Қ. Психолингвистика негіздері. –Алматы:Қазақ университеті, 2015. жүктеу/скачать 0,57 Mb. Достарыңызбен бөлісу: