Жусупова д. Ж
Қысқа мерзімді сабақ жоспарларын әзірлеудің мысалдары
жүктеу/скачать 1,67 Mb. Pdf көрінісі
|
| Қысқа мерзімді сабақ жоспарларын әзірлеудің мысалдары
1 бөлім Визуалды өнер 1 сабақ Сабақ жоспары Ұзақ мерзімді жоспар бөлімі: 1 Бөлім: Визуалды өнер Мектеп: Күні: Мұғалімнің аты-жөні: Сынып: 6 Қатысқандар саны: Қатыспағандар саны: Сабақ тақырыбы Қазақстандық суретшілердің шығармашылығындағы портрет Осы сабақта қол жеткізілетін оқу мақсаттары (оқу бағдарламасына сілтеме) 6.1.2.1 Әлем және қазақ ұлттық мәдениетіндегі өнер, қолөнер мен дизайн туындыларының ерекшеліктері туралы білімі мен түсінігін көрсету. Сабақ мақсаттары Қазақстандық суретшілердің портрет жанрындағы картиналарын зерттеу; Суретшілердің жұмыстарындағы ерекшеліктері туралы білім мен түсінігін көрсету. Жетістік критерий- лері Отандық суретшілердің картиналарын зерттейді. Қазақстандық суретшілердің портреттеріндегі ерекшеліктерді анықтайды. Қазақстандық суретшілердің жұмыстарының негізінде эскиз орындайды. Тілдік мақсаттар Портреттерге тән ерекшеліктерін сипаттайды. Оқушылар келесі сұраққа жауап береді: Сюжет композиция және т.б. Менің ойымша суретші ....көрсеткісі келді. Картинадағы өзіндік сипатқа ие.... Портреттің идеясы жақсы жеткізілді. Себебі, Портрет жылы колоритте орындалған. Себебі.... Құндылықтарды дарыту Қазақстандық патриотизм және азаматтық жауапкер- шілік 68 Пәнаралық байланыстар Қазақстандық тарихи қайраткерлердің портреттерін зерттейді. АКТ қолдану дағдылары Бұл сабақ аясында АКТ дағдылары қарастырылмайды Бастапқы білім Оқушылар осыдан бұрын портрет жанрымен таныс Сабақ барысы Сабақтың жоспарланған кезеңдері Сабақтағы жоспарланған іс-әрекет Сабақтың басы Сұрақтарға жауап бер: «Абай» портреті. Оқушыларға қазақ ақыны Абай Құнан- баевтың әртүрлі суретшілермен салынған үш портретін қарастырады: Картинада кім бейнеленген? Кейіпкердің мінезін суреттеңіз. Картинаның авторын білесіздер ме? Суретші көрерменге не айқтысы келеді? Портреттер несімен ерекшеленеді? Сабақ мақсаты және бағалау критерий- лерімен танысу. Сабақтың ортасы Қазақстандық суретші Гульфайрус Исмаи- лованың «Қазақ вальсі» картинасын қарастырыңыздар. Картинада не бейнеленген? Картинаның кейіпкерін танисыздар ма? Портрет қандай түрге жатады? Неліктен? Суретші бізге не суреттегісі келді? Портрет сіздерге қандай көңіл-күй сыйлайды? Абрам Черкасский «Дина Нурпеисова и Джамбул» Сабур АбдрасуловичМамбеев «Девушка у окна» Килибаев Нурлан "Орлан" Талқылау үшін сұрақтар: Картинаның идеясы қандай? Портрет қандай колоритте орындал- ған? Неліктен? Картинаның атауын қалай қояр едіңіз? http://magnolia.k z/articles/3442- vstrecha- zhambyla-i- diny.html https://www.yout ube.com/watch?v =w49I4Uwe02A http://nurlankiliba yev.blogspot.com /p/blog- page_17.html 69 Қазақстандық суретшілердің портрет- теріндегі ұқсастық не? Қазақстандық кескіндемешілердің ортақ визуалды элементтерін ата? Қазақстандық суретшілердің жұмыстары- на ұлттық колорит кейіпкерлердің мінез- дері және т.б.. Практикалық тапсырма. Бағалау критерийлері: Кейіпкердің мінезін суреттейді; Композиция; Көркемдік элементтерді, стилистиканы қолданады. Мақсаттар практикалық тапсырмалары альбомда орындалады. https://www.yout ube.com/watch?v =aqdLtJC31O0 Сабақтың соңы Бағалау Мақсаттар аяқталған жұмыстарын бір жерге жинаңыз. Оқушылар өздерінің жұмысы мен сынып- тастарының жұмысын белгілі бір дес- крипторлар бойынша бағалайды Рефлексия: Сабақ соңында оқушылар рефлексия жүр- гізеді: – нені білдім, нені үйрендім? – нені толық түсінбедім? – немен жұмысты жалғастыру қажет? Саралау – оқушыларға қалай көбірек қолдау көрсетуді жоспарлай- сыз? Қабілеті жоғары оқушыларға қандай міндет қоюды жоспарлап отырсыз? Бағалау – мақсаттар материалды меңгеру деңгейін қалай тексеруді жоспарлайсыз? Денсаулық және қауіпсіздік техникасының сақталуы жүктеу/скачать 1,67 Mb. Достарыңызбен бөлісу:
|