2) Адамға жеке тұлға ретінде біртұтастықта қарау принципі. Алты
жасар бала мектепке алғаш бірінші сыныпқа келгенде, мұғалімге ол бірінші
кезекте кішкентай адам, жеке тұлға болуы керек, одан кейін оқушы болады.
Сол сияқты оқытушы жоғары мектеп басшысы үшін бірінші кезекте өзінің жеке
дара қасиеттерімен ерекшеленетін адам, жеке тұлға болуы керек, ал содан кейін
ғана оқытушы болады. Тұлғаға көзқарас тұтастыққа болуы шарт.
1
• Жеке тұлғаның қадір-қасиетін құрметтеу 2 • Ықпал жасау шамасы 3 • Тиімді шешім жасау 4 • Кез келген жағдайда да көңіл қалдырмау 5 • Оқушымен жеке әңгімелесу кезіндегі өзін-өзі ұстауы 6 • Білімді обьективті бағалау 7 • Ұдайы көтеріңкі көңіл-күйде болу 8 • Әзіл, тапқыр сөзді ұтымды пайдалану
