Каждые 5-10 мин



бет1/101
Дата22.05.2023
өлшемі216,44 Kb.
#96246
  1   2   3   4   5   6   7   8   9   ...   101

2- этап-2

  1. С каким интервалом нужно измерять пульс при оказании неотложной помощи пациенту с анафилактическим шоком в случае отсутствия мониторинга?

  1. Каждые 5-10 мин

  2. Каждые 2-5 мин

  3. Каждые 3-7 мин

  4. Каждые 2 часа

  5. Каждый час

  1. Интенсивную терапию анафилактического шока всегда начинают?

  1. С введения адреналина

  2. С введения атропина

  3. С введения антигистаминных средств

  4. С введения глюкокортикоидов

  5. С введения 10% р-ра хлористого кальция

  1. Какой дополнительный ингаляционный препарат нужно использовать в лечение анафилактического шока при сопровождающемся бронхо-обструктивным синдромом?

  1. Преднизалон

  2. Дексаметазон

  3. Сальбутамол

  4. Кортизон

  5. Эпинифрин

  1. В каком положении необходимо укладывать пациента при анафилактическом шоке?

  1. Фаулера

  2. Положение Тренделенбурга

  3. Симса

  4. Полусидя

  5. Лежа

  1. Непосредственную угрозу жизни при анафилактическом шоке представляют?

  1. Боли в животе

  2. Кожные высыпания

  3. Артериальная гипертензия

  4. Нарушения глотания

  5. Нарушения проходимости верхних дыхательных путей



  1. Выберите абсолютные признаки переломов:

  1. Боль

  2. Нарушения функции конечностей

  3. Крепитация отломков

  4. Отек мягких тканей

  5. Кровоподтек

  1. Что подразумевается под транспортной иммобилизацией?

  1. Безопасную доставку в стационар

  2. Быструю и бережную доставку в стационар

  3. Создание неподвижности поврежденной части тела

  4. Проведение лечебных мероприятий во время транспортировки пострадавшего в стационар

  5. Наложение мягких повязок на рану перед перевозкой больного

  1. Выберите виды переломов по отношению к оси кости:

  1. Закрытые, открытые

  2. Косые, продольные, поперечные, винтообразные

  3. Врожденные, приобретенные

  4. Околосуставные, внутрисуставные, диафизарные

  5. Травматические, патологические

  1. Какая шина используется для транспортной иммобилизации перелома бедренной кости:

  1. Повязка Дезо

  2. Шина Крамера

  3. Тугая 8-образная поязка

  4. Гипсовая лонгета

  5. Шина Беллера

  1. Какая шина используется при переломе плечевой кости:

  1. Шина Беллера

  2. Шина Крамера

  3. Шина Дитерихса

  4. Колосовидная повязка

  5. «черепашья» повязка

  1. Положение пострадавшего при проведении СЛР:

  1. В устойчивое боковое положение

  2. На спине, на ровной и твердой поверхности

  3. С валиком под голову

  4. С опущенным головным концом

  5. На кровать



  1. Укажите этапы проведения СЛР:

  1. ИВЛ, непрямой массаж сердца

  2. Восстановление проходимости дыхательных путей, непрямой массаж сердца

  3. Восстановление проходимости дыхательных путей, ИВЛ

  4. Непрямой массаж сердца, восстановление проходимости дыхательных путей, ИВЛ

  5. Восстановление проходимости дыхательных путей, внутрисердечное введение адреналина

  1. Укажите симптомы клинической смерти:

  1. Отсутствие пульса на лучевой артерии, отсутствие сознания, редкое дыхание

  2. Отсутствие сознания, отсутствие дыхания, отсутствие пульса на сонной артерии

  3. Сохранение зрачкового рефлекса, ослабление пульса на сонной артерии

  4. Отсутствие сознания, отсутствие зрачкового рефлекса, сохранение пульса на сонной артерии

  5. Отсутствие дыхания, отсутствие пульса на лучевой артерии, ослабление зрачкового рефлекса

  1. Укажите достоверный признак биологической смерти:

  1. Отсутствие сознания

  2. Отсутствие дыхания

  3. Отсутствие сердцебиения

  4. Отсутствие реакции зрачка на свет

  5. Трупное окоченение

  1. В каких из перечисленных случаях проводится реанимация?

  1. В каждом случае внезапно развившейся клинической смерти

  2. Только детям и пожилым людям

  3. Взрослому населению работоспособного возраста

  4. Только молодым и здоровым людям

  5. Детям от 1 месяца и взрослым до 64 лет

  1. Выберите иглу для постановки подкожной инъекции:

  1. Игла для инъекции длиной -20 мм, сечением 0,4 мм

  2. Игла для инъекции длиной -60 мм, сечением 0,8 мм

  3. Игла для инъекции длиной -15 мм, сечением 0,4 мм

  4. Игла для инъекции длиной -40 мм, сечением 0,8 мм

  5. Игла для инъекции длиной -50 мм, сечением 0,9 мм



  1. Сколько игл используется с целью соблюдения правил асептики во время постановки инъекции?

  1. Три иглы

  2. Одну иглу

  3. Две иглы

  4. Четыре иглы

  5. Пять игл

  1. Выберите иглу для постановки внутрикожной инъекции:

  1. Игла для инъекции длиной -20 мм, сечением 0,4 мм

  2. Игла для инъекции длиной -60 мм, сечением 0,8 мм

  3. Игла для инъекции длиной -15 мм, сечением 0,4 мм

  4. Игла для инъекции длиной -40 мм, сечением 0,8 мм

  5. Игла для инъекции длиной -50 мм, сечением 0,9 мм

  1. Чем характеризуется парентеральный путь введения лекарственных средств?

  1. Внутрь через рот, под язык, за щеку, через прямую кишку

  2. На кожу, в уши, на конъюнктиву глаз

  3. В дыхательные пути, путем их вдыхания

  4. Посредством инъекций в ткань, сосуды, полости, субарахноидально минуя пищеварительный тракт

  5. Слизистую оболочку носовой полости и влагалища

  1. Выберите иглу для постановки внутримышечной инъекции:

1) Игла для инъекции длиной -20 мм, сечением 0,4 мм
2) Игла для инъекции длиной -60 мм, сечением 0,8 мм
3) Игла для инъекции длиной -15 мм, сечением 0,4 мм
4) Игла для инъекции длиной -40 мм, сечением 0,8 мм
5) Игла для инъекции длиной -50 мм, сечением 0,9 мм

  1. Больной 60 лет. Он приехал в поликлинику на осмотр врача в 11 кабинет. Стоя в очереди, больной вступил в словесную перепалку с другим пациентом. При этом он жаловался на учащенное сердцебиение, слабость, одышку, плохое самочувствие. Вы медсестра 11 кабинета. Ваши действия:

  1. Успокоить пациентов криком.

  2. Отказать в приеме данных пациентов

  3. Вызвать охранника и выставить всех за стены поликлиники

  4. Успокоить конфликтующих и оказать помощь страдающему пациенту

  5. Обсудить с пациентами ситуацию, выявить виновника конфликта



  1. Пациент К. 17 лет, поступил в кардиологическое отделение, вечером дежурная медицинская сестра отметила повышение температуры тела 37,5 ℃, а также жалобы на боли в коленных, локтевых, голеностопных суставах, общую слабость, снижение аппетита. Больной плохо спит, встревожен, боится стать инвалидом. Самостоятельные действия медицинской сестры:

  1. Приложить компрессы на пораженные суставы

  2. Ввести противовоспалительные ЛС в/м

  3. Назначить пациенту диетический стол №10

  4. Проведение реабилитационных мероприятий по восстановлению работы суставов

  5. Успокоить пациента, провести беседу о возможных причинах возникновения данного заболевания

  1. Пациент А. 45 лет, поступил в отделение нефрологии. При осмотре медсестры было выявлено болезненность в области поясницы справа. Пациент отмечает однократную рвоту, чувство дискомфорта при мочеиспускании и малый объем выделенной мочи. Врач поручил медсестре подготовить пациента к цистоскопии с целью осмотра слизистой оболочки мочевого пузыря пациента. Пациент встревожен, настаивает на отсутствие необходимости в исследовании. Ваши действия:

  1. Срочно вызвать врача

  2. Приложить грелку к пояснице пациента

  3. Дать обезболивающие средства

  4. Получить согласие пациента, объяснив необходимость проведения исследования

  5. Сообщить врачу об отсутствии необходимости в исследовании со слов пациента

  1. Больной В. 52-х лет поступил в гематологическое отделение с диагнозом «В12 –дефицитная анемия». Во время сестринского осмотра пациент сообщил, что кровать неудобная. Медсестра молча посмотрев на пациента, вышла из палаты. В чем ошибка медсестры?

  1. Не соблюдение навыков невербального и вербального общения

  2. Указано на то, что это не входит в обязанности медсестры

  3. Не соблюдение субординации

  4. Не соблюдение ятрогении

  5. Пациент не имеет право жаловаться медсестре на неудобства

  1. Больной И. 55 лет, госпитализирован в туберкулезный диспансер. По назначению врача проводится процедура капельного внутривенного введения препарата. Пациент сообщил, что испытывает страх и беспокойство. Медсестра молча посмотрела на пациента, ответила что у нее нет времени. Ошибка медсестры:

  1. Не соблюдение коммуникативных навыков

  2. Все сказано правильно

  3. Правильное выстраивание отношений медсестра-пациент

  4. Необходимо было молчать

  5. Необходимо выйти из палаты

26

Как правильно проводить фиксацию стерильных салфеток путем бинтования при ПХО раны


бинтовать снизу вверх


бинтовать сверху вниз


бинтовать от центра раны вверх


бинтовать от центра раны вниз


произвольное бинтование







27

Назовите следующий этап оказания медиц пом при ПХО после промывания раны


ушить рану


наложить на обработанную рану стерильную салфетку


наложить на обработанную рану стерильный ватный тампон


наложить на обработанную рану лейкопластырь


установить дренажную трубку в рану

28

Вы медицинская сестра в стационаре. Вам предстоит провести разьяснит работу пациенту по предстоящей процедуре ректоромоноскопии Для соблюдения комфортной межлистностной дистанции какая должна быть максимальная допустимая дистанция между вами и пациентом


не более 50 см


не более 1,20


не более 1 м


не более 1,5м


не более 2м

29

По окончании разъяснит работы с пац по предстоящ процед фиброгастроскопии как необход мс завершить диалог с пациентом


вежливо попрощаться с пациентом


проявить свое сочувствие пациенту


спросить самочувствие пациента


проявить свое сопереживание пациенту


пожелать пациенту крепкого здоровья

30

Вы медицинская сестра терапев отд врач назначил пац проведение фиброгастроскопии вы проводите разъяснит раб по предстоящ проц вы успокаив пац и объясн ему как будет прох сама какая должна быть допустимая минимальная дистанц между вами и пац


25 см


35 см


45 см


55 см


65 см

31

Вы медицинская сестра тераптич отд врач назн пац проведен фиброгастроскоп за сколько часов до проведен предстоящ проц пациент не должен принимать пищу:


5 часов


7 часов


9 часов


12 часов


16 часов

32

При проведении разъяснит беседы с пациентом по предстоящ процедуре проведен фиброгастроскопии для установлен первоначальн межлистностного контакта мс необходимо.


активно использовать невербальные методы общения


активно использовать вербальные методы общения


установить зрительный контакт


строго соблюдать дистанцию между собой и пациентом


активно использовать вербальные и невербальные методы общения

33

Вы мс в гинеколог отд пациентке назначили сдать мазок из влагал и шейки матки на онкоцитолог пац спрашив на какой день менстр цикла можно сдать мазок


на 5-6 день


на 10-12 день


на 20-22 день


не имеет значения


во время овуляции

34

По какой причине мс просит пац исключить курение до проведен фиброгастродуоден во время проведен разъяснит беседы:




Достарыңызбен бөлісу:
  1   2   3   4   5   6   7   8   9   ...   101




©emirsaba.org 2024
әкімшілігінің қараңыз

    Басты бет