Как большевики воплотили в жизнь культурное преобразования в Казахстане в 1920-1930-ые года
жүктеу/скачать 15,78 Kb.
|
3-эссе
|
3-эссе Как большевики воплотили в жизнь культурное преобразования в Казахстане в 1920-1930-ые года Реализация культурной революции была пунктом ленинского плана по созданию социалистического общества. Культурная революция должна была охватить все сферы общественной жизни, создать новый тип культуры и повлиять на воспитание нового человека. Однако тенденция развития культурной революции протекала по-разному в зависимости от культурного уровня населения в каждом регионе. Обозначенные задачи культурной революции осуществлялись по-разному в каждом регионе советского государства. Конечной целью культурной революции для всего региона было только формирование единого мировоззрения и создание единой системы культурно-просветительских, образовательных, научных учреждений. Кроме того, в зависимости от своеобразия исторического развития и мощи республик культурные революции имели свои особенности, т. к. к моменту прихода к власти большевиков они еще не одержали полной победы в казахском крае. Помимо необходимости политической ситуации, необходимо было создать идеологические предпосылки, необходимые для создания нового социалистического общества. Задача заключалась в том, чтобы ввести в сознание жителей Казахстана новый политический подход. Необходимо было добровольно, с энтузиазмом вовлекать людей в создание новой жизни. Он должен был порождать идеи социализма и коммунизма. Для решения такой сложной задачи возникла идея осуществить культурную революцию. Культурная революция должна была коренным образом изменить деятельность учреждений образования, науки и культуры в соответствии с требованиями Коммунистической партии. Она была направлена на коренное изменение культурной жизни общества. Для успешной реализации задач культурной революции существовала необходимая политическая ситуация. Закончилась гражданская война, в крае установилась советская власть. В Казахстане был установлен руководящий государственный и партийный аппарат, активно работали общественные организации (Профсоюз, комсомол, "Косшы", "Жарлы" и др.). Политическая система, набравшая обороты в начале 20-х годов ХХ века, была заинтересована в изменении курса, объема и темпов культурного развития в Казахстане. Однако был также ряд препятствий для быстрого и успешного осуществления культурной революции. Прежде всего, в это время культура Казахстана значительно отстала от центральных районов страны Советов. Система просвещения, унаследованная от прошлого, имеет разное происхождение: религиозное и аристократическое, русское и русско-казахское задачи культурной революции. Для окончательной реализации культурной революции в Казахстане необходимо было решить ряд задач: для создания реальной культурной базы на местах необходимо осуществлять меры по распространению грамотности и политических знаний; унифицировать учебные и просветительские учреждения в Казахстане, проводить обучение по единой учебной программе, развивать казахскую социалистическую музыкальную культуру для придания нового содержания духовной жизни; формирование в крае новых видов искусства - театра, кино, изобразительного искусства и т.д. Для создания единого культурного пространства на территории столиц советских государств и создание системы научных учреждений для развития науки в Казахстане; ликвидация родовых и религиозных верований местного населения в общественной и частной жизни и внедрение нового образа жизни советского человека; подготовка национальных кадров для решения задач создания социалистического общества, также создание системы среднего специального и высшего образования в Казахстане. Таким образом, в 1920-1930-е гг. содержание культурной политики партии было направлено на формирование нового советского сознания через деятельность партийных и государственных органов, общественных организаций, а также учреждений и организаций духовной сферы. жүктеу/скачать 15,78 Kb. Достарыңызбен бөлісу:
|