ІІ-курс. Тәжірибелік
№
№ занятия
|
Бөлімдер мен тақырыптар аттары
Наименование разделов и тем
|
Сағат
саны
Кол-во
часов
|
Тақырыптарды оқудың күнтізбелік мерзімі
Календарные сроки изучения тем
|
Оқушылардың дербес жұмыстары
Самостоятельная работа учащихся на занятии
|
Сабақтың түрі
Вид и тип учебного занятия
|
Көрнекті құралдар
Наглядные пособия и оборудование
|
Оқушылар үшін тапсырмалар
Задания для учащихся
(Литература
№, стр.)
|
Ескерту
Примечания
|
1.
|
Жалпы рецептура.
Дәрілердің әр түрін дайындау
мен танысу.Рецептер жазу формалары,түрлері.Дәрінің видуальдық сезімталдығы .Қайра дәрі қолданғанда дәрілердің әсері.Дәрілер формалары.Дәріхана және оның бөлімдері.
|
4с
|
|
Рецептер жазу.
|
Тәжірибелік
|
Дәрілер , таблицалар.
|
Майский
3-27, 49-52
53-71 бет
Лекция.
|
|
2.
|
Афферентті жүйке жүйесіне
әсер ететін препараттар. Жіктелуі, нерв талшықтарына әсері қолдану, кері әсері.
Жергілікті анестезияға
арналған препараттар.
Холинергиялық препараттар.
|
4с
|
|
Рецептер жазу.
|
Тәжірибелік
|
Дәрілер , таблицалар.
|
Майский
3-27, 49-52
53-71 бет
Лекция.
|
|
3.
|
Адренергиялық,дофаминэргиялық препараттар, жіктелуі. Қолдануы, кері әсері уланғанда жедел жәрдем көрсету.Орталық нерв жүйесіне әсер ететін дәрілер.
Ұйқы тудыратын,тырыспаға қарсы ,паркинсон ауруына қарсы препараттар.
|
4с
|
|
Рецептер жазу.
|
Тәжірибелік
|
Дәрілер , таблицалар.
|
Майский
3-27, 49-52
53-71 бет
Лекция.
|
|
4.
|
Анальгетиктер.Наркозға қолданатын дәрілердің фармакодинамикасы. Психотропты препараттар:
антидепресанттар,седативті препараттар,нейролептиктер
траквилизаторлар, ноотроп
тар нейролептиктер,
қолдануы, кері әсері.
|
4с
|
|
Рецептер жазу.
|
Тәжірибелік
|
Дәрілер , таблицалар
|
Майский
72- 84 бет
Лекция.
|
|
5.
|
Кордиотониктер: жүрек
глюкозидтер, жалпы түсінік
беру, токсикалық әсері, қолдануы, кері әсері.
Антиангинальды препарат
тар,қолдануы, кері әсері.
|
4с
|
|
Рецептер жазу.
|
Тәжірибелік
|
Дәрілер , таблицалар
|
Майский
72- 84 бет
Лекция.
|
|
6.
|
Кардиотониктер.
Антиангинальды препарат
тар,қолдануы, кері әсері.
Жүрек ритіміне, қызметіне әсер ететін препараттар.
Инфаркт кезінде қолданы
латын препараттар: аналгетиктер, антикоагулянт
тар, фибринолитиктер қол
дануы, әсері.
|
4с
|
|
Рецептер жазу.
Есептер шығару.
|
Тәжірибелік
|
Дәрілер , таблицалар
|
Майский
72- 84 бет
Лекция.
|
|
7.
|
Гипотензивті препараттар қолдануы, әсері, жіктелуі, көрсеткіштері кері көрсеткіштері.
|
4с
|
|
Рецептер жазу.
Есептер шығару.
|
Тәжірибелік
|
Дәрілер , таблицалар
|
Майский
72- 84 бет
Лекция.
|
|
8.
|
Диуретиктер , жіктелуі
қолдануы, әсері, фармадина
микасы, кері әсері.
|
4с
|
|
Рецептер жазу.
Есептер шығару.
|
Тәжірибелік
|
Дәрілер , таблицалар
|
Майский
214-226 бет
Лекция.
|
|
Қазақстан Республикасының денсаулық сақтау министрлігі
Министерство здравоохранения Республики Казахстан
Балқаш қаласының медициналық колледжі
Медицинский колледж города Балхаш
«Келісілді» «Бекітемін»
«Согласовано» «Утверждаю»
Колледж әдіскері Оқу-ісі жөніндегі директордың
Методист колледжа орынбасары
Плахотин А,Ю. Замиралова Ж.Б. _______________ _______________
«__»________200__г. «__»________200__г.
ОҚУҒА АРНАЛҒАН ЖҰМЫС БАҒДАРЛАМАСЫ / РАБОЧАЯ УЧЕБНАЯ ПРОГРАММА
Пән / Предмет Фармакология
Мамандық / Специальность: ___0407002 «Мейіркеш ісі
1. Кесте. Оқу уақытының бөлінуі / Таблица 1. Распределение учебного времени
курс
|
Барлық
сағаттар
Всего часов
|
Теориялық сабақтар Теоретические занятия
|
Зертханалық сабақтар
Лабораторные занятия
|
Тәжірибелік сабақтар
Практические занятия
|
Бақылау
жұмыстары
Контрольные работы
|
Бақылаудың түрі
Форма контроля
Емтихан / Экзамен
Сынақ / Зачет
|
4сем
|
5сем
|
№ сем
|
№ сем
|
4сем
|
5сем
|
№ сем
|
№ сем
|
4сем
|
5 сем
|
ІІ
|
44
|
12
|
-
|
-
|
-
|
32
|
-
|
-
|
-
|
сынақ
|
-
|
ІІІ
|
36
|
-
|
8
|
-
|
-
|
-
|
28
|
-
|
-
|
-
|
емтихан
|
2. Кесте. Жұмыстық оқу бағдарламасының / Таблица 2. Применение рабочей программы
-
Оқу жылы / Учебный год
|
Топтар / Группы
|
2008-2009
|
201 «А», 301
|
Әдістемелік циклдық комиссияның отырысында қаралып /
рассмотрена на заседании цикловой методической комиссии
___________________________________________________
«___»____________ 200__ ж. / г. Хаттама / Протокол N ____
ЦӘК-ның төрайымы / Председатель ЦМК:_______________
Балқаш қаласы,2008-2009 оқу жылы.
Оқуға арналған жұмыс бағдарламасының құрылу негізі типтік бағдарлама негізінде / Рабочая учебная программа составлена на основании типовой программы Фармакология утвержденной и веденной в действие приказам Министерством зравоохранение Республике Казахстан
тіркеу номері / регистрационный номер №______от______________________
мамандық үшін / для специальности 04007002 «Мейірбике ісі»
(шифр и наименование специальности)
оқу жоспарына сәйкес / в соответствии с учебным планом №__________от ____________
Оқуға арналған жұмыс бағдарламасының даярлаған оқытушы / Рабочую учебную программу подготовил преподаватель
_Каналина Г.С. (Ф.И.О.)
Бағдарлама әдістемелік кенеске біктуге ұсынылды / Программа предложена к утверждению на Методический Совет
Хаттама / Протокол № __ от «____» ___________200__ г.
ӘК төрайымы / Председатель МС ____________________
(подпись,Ф.И.О.)
Оқуға арналған жұмыс бағдарламасының бөлімдері
Разделы рабочей учебной программы
1. Түсінік хат / Пояснительная записка
1.1 Пәнді оқытудағы мақсат / Цель преподавания дисциплины:
1.2 Пәнді оқудағы міндеттер / Задачи изучения дисциплины:
1.3 Білім мен дағды тізімі / Перечень знаний и умений:
2. Пән мазмұны /Содержание дисциплины
2.1 Тақырыптық жоспар /Тематический план
2.2 Теориялық сабақтардың тақырыбы, олардың мазмұны, сағат көлемі / Наименование тем, их содержание, объём в часах теоретических занятий
2.3 Тәжірибелік (лабораториялық) сабақтардың аты, олардың мазмұны, сағат көлемі / Практические (лабораторные) занятия, их содержание, объём в часах
3. Пән бойынша оқу-әдістемелік материалдар / Учебно–методическое обеспечение изучения дисциплины
3.1 Негізгі және қосымша әдебиеттер / Основная и дополнительная литература.
3.2 Нақты оқу сабағында қолданылатын әдістемелік көрсеткіштер көрнекі және басқа құралдар, техникалық жабдықтар, ЭВМ, реактивтер т.б. / Перечень наглядных и других пособий, ТСО, ЭВМ, оборудования, реактивов, методических указаний по проведению конкретных видов учебных занятий и др.
3.3 Оқушлардын білім жетістігі / Оценка результатов учащихся
4. Жұмыс бағдарламасына енгізілетін негіздемеге толықтырулар мен өзгерістер / Обоснование дополнений и изменений в рабочей программе
1. Түсінік хат
Пояснительная записка
Жоғарғы медициналық оқу жүйесінің негізгі ең бір актуальды міндеті медико- биологиялық және клиникалық білімдердің бірлігін нығайту.
Фармакология биохимия, молякуляр биология, физиология ілімдерімен тығыз байланыста және жаңа дәрілік заттарды табу үшін эндогендік, экзогендік физиологиялық белсенді заттардың қызметін, механизмін зерттейді.
Достарыңызбен бөлісу: |