Календарно-тематическое планирование по предмету «изобразительное искусство»
жүктеу/скачать 25,21 Kb.
|
|
КАЛЕНДАРНО-ТЕМАТИЧЕСКОЕ ПЛАНИРОВАНИЕ ПО ПРЕДМЕТУ «ИЗОБРАЗИТЕЛЬНОЕ ИСКУССТВО» 2 класс с русским языком обучения Количество часов в неделю: 1 час Количество часов за год: 34 часов. Целью обучения предмету «Изобразительное искусство», является художественное образование и эстетическое воспитание, приобщение школьников к миру изобразительного искусства, как неотъемлемой части духовной и материальной культуры Казахстана и всего мира, является эффективным средством формирования и развития их личности. Задачи обучения предмета «Изобразительное искусство»: На основе привития ценностей образования у обучающихся должны развиваться: - уважение по отношению к культуре и традициям народа Казахстана, культурному многообразию мира; - приверженность идеям духовного согласия и толерантности; - позитивное отношение к окружающему миру и сохранению экологического равновесия; - творческое и критическое мышление; - коммуникативность и умение эффективно использовать информационно коммуникационные средства и технологии; - мотивация к обучению и самосовершенствованию на протяжении всей жизни; - воспитание чувства прекрасного и интереса к изобразительному искусству; - развитие способности к выражению в творческих работах своего отношения к окружающему миру; - знакомство с основами изобразительной грамоты по рисунку, живописи, композиции, скульптуре; - знакомство с видами изобразительного искусства (графика, живопись, декоративно-прикладное искусство, скульптура, дизайн, архитектура) и жанрами изобразительного искусства (пейзаж, портрет, натюрморт, анималистический жанр и т.д.); - формирование умения видеть и понимать форму, объем и конструкцию окружающих предметов; - формирование пространственного мышления; - развитие графических навыков и навыков цветоведения; - развитие моторики, логического мышления, самостоятельности мышления и воплощения идей. - овладение художественными навыками работы с различными материалами и освоение различных изобразительных техник; - развитие способности видеть проявление художественной культуры в реальной жизни (музеи, архитектура, дизайн, скульптура, декоративно прикладное искусство и др.) - развитие у детей чувственно-эмоциональных проявлений, внимания, памяти, фантазии, воображения; - формирование таких свойств личности, как самостоятельность, целенаправленность, аккуратность, трудолюбие; - создание условий для равного доступа всех обучающихся к образованию с учетом особых образовательных потребностей и индивидуальных возможностей.
жүктеу/скачать 25,21 Kb. Достарыңызбен бөлісу:
|