5-6 ЖАСТАҒЫ БАЛАЛАРДА ЭКСТРЕМАЛДЫ ЖАҒДАЙЛАРДА ДҦРЫС ЖҤРІС - ТҦРЫС ДАҒДЫЛАРЫН ҚАЛЫПТАСТЫРУ Т.А. Левченко 1 , Ю.Б. Иминова 2 1
п.ғ.к., профессор
2
6М010100- «Мектепке дейінгі оқыту және тәрбиелеу» мамандығының 1– курс магистранты
Қазақ мемлекеттік қыздар педагогикалық университеті
Қазақстан, Алматы қ., email: iminova.yulduza@mail.ru
Автор мектеп жасына дейінгі ересек балалардың тӛтенше жағдайларда дҧрыс жҥріс-тҧрыс
дағдыларын қалыптастыру мәселесін қарастырады. 5-6 жастағы балалардың жас ерекшелігіне сипаттама
беріліп, олардың білім алулары мен ойлау қабілеттіліктеріне, бәрін білуге және істеп кӛруге
қызуғышылығы байқалады. Балабақша мен ҥй жағдайындағы және кӛшеде кездесетін қауіп қатер туралы
балалардың нақты тҥсініктерін қалыптастыру бойынша арнайы сабақтар ҧйымдастыру қажеттілігі
байқалады. Балалармен жҧмыс жасаудың мынадай тиімді әдістері анықталады: сюжеттік-рӛлдік
ойындарды сахналау, жағдайларды талқылау, кӛркем әдебиетті оқу және т.б.
Балабақша мен отбасының балалардың білім алуын ғана емес, әр тҥрлі ӛмірлік жағдайларда дҧрыс
мінез-қҧлық дағдыларын қалыптастыру бойынша тығыз қарым-қатынас жасау қажеттілігі атап ӛтіледі.
Түйін сӛздер: мектеп жасына дейінгі балалар, қауіпсіздік, ӛмір қауіпсіздік негіздері, денсаулық, экстремалды жағдайлар, мінез-құлық ережелері
