Казахстан арсенал фронта



бет2/3
Дата25.04.2023
өлшемі446,32 Kb.
#86771
түріУрок
1   2   3
Байланысты:
КСП 8 класс история Казахстана

Этап урока/ Время

Действия педагога

Действия ученика

Оценивание

Ресурсы

Начало урока
I.Орг. момент.
Эмоциональный настрой учащихся на урок.
5 мин.

Приветствие, проверка присутствующих, готовности к уроку.


1.Актуализация темы.
Мозговой штурм.
- Какие битвы Великой Отечественной войны являются ключевыми?
- Имена каких Героев-казахстанцев можете назвать?



Ответы учащихся





Учебник история Казахстана 1900-1945 гг. Часть 1 Ускембаев К.С. 8-9 класс – Параграф 57
-58

Середина урока
II. Изучение
нового материала.
35 мин



  1. Р абота в парах по иллюстрациям

(повторение предыдущего материала)
(5 минуты)


\




Цель задания: актуализация знаний о ВОВ, выход на новую тему урока.
Задание 1. Рассмотрите иллюстрации и классифицируйте их по ключевым событиям ВОВ.
Вопросы учителя:
- Какие события отражают данные фотографии?
- Как вы понимаете лозунг «Все для фронта, все для Победы»?
- Как вы думаете, о чем пойдет речь на уроке?
Выход на тему урока и цель обучения.

III. ПР. Работа с текстом параграфа 57-58. (7 мин)


Задание 1. Прочитать текст параграфа, и вписать в карточках пропущенные слова, цифры, даты.
Цель: развитие навыков работы с текстом
Опорные слова, цифры, даты, записанные на карточках: (670 тыс., 1,5 млн., 85%, 460, 35%, 220, 1941-1942г, Алматы, Уральск, Петропавловск, Чимкент, Семипалатинск, Караганда, Актюбинск, 38, 39%)
В _______________ гг. в Казахстан было эвакуировано _______ заводов и фабрик,
За годы войны в КазССР было создано (вместе с эвакуированными) _______ предприятий
Для работы в промышленности было мобилизовано ________ казахстанцев
В Казахстан было эвакуировано __________ человек.
За ____ дней был сдан в эксплуатацию Джезказганский марганцовый рудник
В Республике стали производить от общесоюзных ___ свинца, ____ меди. На ____ возросла добыча нефти
IV. Задание 2. (6 мин) Подумайте над вопросами и обсудите в парах:
- Какие причины заставили руководство страны перевести экономику Казахстана на военный лад?
- Для чего использовались такие металлы как свинец, цинк, марганец во время войны?
- Как в КазССР был реализован лозунг «Все для фронта, все для Победы»?
Цель: учащиеся смогут выделять причины перехода экономики Казахстана на военный лад, определяя социальное положение народа в годы ВОВ;
V. ИР. Работа в тетрадях. (6 минут)
Задание 3. Опираясь на параграф 57-58, запишите в тетради не менее трех аргументов, подтверждающих переход экономики Казахстана на военный лад.
Обоснуйте свой ответ.
Цель: учащиеся научатся работать с текстом и находить аргументы, доказывающие перевод экономики Казахстана на военный лад
VI. Задание 4. (5 мин)
1. Используя текст параграфа 57-58 и дополнительный материал, заполни диаграмму Вена «Экономика Казахстана до и вовремя ВОВ». Напишите отличия, и сделай вывод.
2. Обменяйтесь мнениями, как изменилось социальное положение нара в годы ВОВ



Цель: умение сравнивать, находить общее и различное.


VII. ИР. (6 минут)
Задание 5: Подумайте и сделайте вывод. Поделитесь своими мнениями с одноклассниками
1. Как переход экономики на военные рельсы отразился на дальнейшем развитии Казахстана?
2. Предположите, если бы не экономическая помощь Казахстана то…
Цель: развитие навыков критического мышления, обоснования, оценивания.

Работа в парах.
Объединяются в пары, работают с иллюстрациями, классифицируют, раскладывая по смыслу. Отвечают на вопросы
Читают текст параграфа, записывают на розданных учителем карточках пропущенные слова, цифры, даты. Обсуждают в парах

Размышляет над вопросом,


Обсуждает с соседом, делятся ответами с классом

Читают текст параграфа, записывают в тетрадях не менее трех аргументов, устно обосновывают свои ответы


Работают с текстом учебника, интернетом, заполняют диаграмму Вена, обмениваются мнениями.

Размышнад вопросами, делятся ответами с одноклассниками

Самооценивание


Взаимооценивание

Взаимооценивание
«Думай – в паре- делись»

Похвала учителя, устный комментарий





Видеоролик «Все для фронта, все для Победы!» - YouTube

https://www.youtube.com/watch?v=aeJpj4oZVr8


https://www.youtube.com/watch?v=cKR3V6yXLcs







Достарыңызбен бөлісу:
1   2   3




©emirsaba.org 2024
әкімшілігінің қараңыз

    Басты бет