Кәсіби білім беру с. А. Козлова, Т. А. Куликова мектепке дейінгі педагогика «Мектепке дейінгі білім беру»
жүктеу/скачать 2,24 Mb.
|
| Мектепке дейінгі үлкен жастағы балалар неліктен барлық
заттар қалқымайтындығын, барлық сулар мөлдір еместігін түсіндіріп, су ауа температурасына байланысты өз күйін өзгертетіндігін айтып бере алады. Қармен ойнау оның түрлену амалдарының игерілуін талап етеді. Ең оңай тәсіл - сомдау. Педагог бөбектерге қар кесектен - Педагог бүлдіршіндерге қар кесектерінен - домалақтар, құлақты қоян, оны тамақтандыру үшін сәбізді және т.б.сомдам жасауды ұсынады. Балалардың тәрбиеші көзінше аққала жасайды, бәрі бірге ұсақ тастардан, кепкен бұтақ-бұталардан, оның көзін, аузын, құлағын, шашаттарын жасайды. Аққаланың айналасына жиналып балалар ылғал қардың жабысқақ екенін 407 біледі, оның сәтті шыққанына қуанады. Сонымен балалар қардың қасиеттері туралы түсінік алады. Ал 4 - 6 жастағы балалар қардан құрылыс салудың жаңа амалын үйренеді - домалатып үлкен қар кесектер жасау. Адамның фигураларын (Аяз ата, Ақшақар), қамал жасайды.Қар домалақтаған кезде балалар ылғал қардың тағы бір қасиеті - салмақтылығын түсінеді. Қар кесектерінен істеген құрылымдарға су құйса, олар бекитінін (бұны балалар педагогпен бірге істейді), кесектердің арасындағы тесіктерді қар қамырмен бітеуге болатындығын (қарды шелекке салып сумен араластырады) біледі. Қар қамалын салуды Масленицаға көздеген жөн. Бұл балалардың ерте орыстың дәстүрімен мектепке дейінгі жастағы балаларды таныстыруға мүмкіндік береді: Масленицаны шығарып салу күні ''Қар қалашығын басып алу'' ойынымен белгіленеді. Мектепке дейінгі жастағы балаларға тапталған қардан қамал салу тәсілдерімен таныстырады. Ол үшін балабақша ауласындағы белгіленген жерде белгілі бір кезең бойы қар жинайды. Ұзақ жатқан тығыз қар құрылыс үшін керемет материал. Педагог бүлдіршіндерге үшкір күректің көмегімен жануардың, адамның мүсінін сомдауға болатынын көрсетеді. жүктеу/скачать 2,24 Mb. Достарыңызбен бөлісу:
|