Кіріспе. Бағалау нормативтері туралы ұғым


Семинар сабақтарының үлгі тақырыптары



бет6/7
Дата21.05.2023
өлшемі26,23 Kb.
#95617
1   2   3   4   5   6   7
Байланысты:
Кіріспе. Ба алау нормативтері туралы ым

Семинар сабақтарының үлгі тақырыптары


  1. Критериалды бағалаудың ерекшеліктері

  2. Қалыптастырушы (формативті) бағалаудыңмақсаты мен принциптері

  3. Жиынтық (суммативті) бағалау

  4. Бағалау критерийлері

  5. Бағаланатын дағдылардың сипаттамасы

  6. Тиімді бағалаудың принциптері

  7. Топтық жұмыстағы қалыптастырушы бағалауы

  8. Оқушы портфолиосы

  9. Оқушылардың оқу жетістігі туралы есеп

  10. Қалыптастырушы жəне ішкі жиынтық бағалаудың модерациясы

  11. Тізбектелген сабақтар топтамасын жоспарлау, оқыту жəне ол бойынша рефлексия жүргізу

  12. Білім алушылардың өз білімін арттыру үшін бағалауды үйренуі

  13. Оқушылармен тиімді кері байланысты қамтамасыз ету

  14. Оқушылардың білім жетістіктерін бағалау жөніндегі халықаралық бағдарлама (PISA) жəне ЭЫДҰ

  15. Пікірлер парағы



Студенттердің өздік жұмыстарының үлгі тақырыптары (СӨЖ)

  1. Блум таксономиясы жəне бағалау

  2. Критериалды бағалау жəне қазақ тілінен берілетін білімді сапаландыру

  3. Оқушылардың лингвистикалық құзыреттілігін жетілдіруде критериалды бағалаудың маңызы

  4. Білімді бағалауда критерийлерді нақты қоя білудің жолдары

  5. Қазақ тілін оқытудағы формативті бағалау

  6. Қазақ əдебиетін оқытудағы формативті бағалау

  7. Қазақ тілінен жүргізілетін жазба жұмыстарын критериалды бағалау

  8. Қазақ əдебиетінен жүргізілетін жазба жұмыстарын критериалды бағалау

  9. Оқушылардың өзін-өзі жəне өзгені бағалауда ұстанатын принциптері

  10. Лингвистикалық талдау жəне оны критериалды бағалау

  11. Критериалды бағалау жəне сыни тұрғыдан оқыту мəселелері

  12. Ішкі жиынтық бағалауда сыни ойлаудағдыларын қалыптастыру

  13. Шығармашылық дағдыларды бағалау

  14. Білімді бағалаудағы рефлексияның мəні

  15. «Бағалау не үшін қажет?» тақырыбында ойбөліс

  16. Дəстүрлі бағалау мен бағалаудың жаңа түрлерінің айырмашылығы

  17. Оқу процесі нəтижелері жəне бағалау

  18. Қалыптастырушы бағалаудың шарттары

  19. Бағалаудағы тестілеу тəсілі жəне тестің түрлері

  20. Оқушының өзін-өзі бағалау тəсілі

  21. Интервью, рубрика арқылы бағалау

  22. Оқу мен оқытудағы бағалау əдісі

  23. Сабаққа жəне оқушының міндеттеріне енгізілген оқытуды бағалау стратегиялары

(Реферат)

  1. Сəтті сабақ критерийлерімен таныстыру жəне оларды талқылау (Слайд көрсетілім)

  2. Топтарда баға қою. (Өз жобасын қорғау)



  1. Жылдық баға

  2. Қорытынды баға

  3. Нəтижелерді жазу жəне ұсыну

  4. Қазақ əдебиеті кезеңдерін критериалды оқыту

  5. Жұптық бағалаудың артықшылықтары. (Зерттеу)

  6. Оқушылардың білімін бағалауда қолданылатын ресурстар. (Портфолио)

  7. Қорытынды бағалау үдерісі. (Сұрақтар тізбесін даярлау)




Достарыңызбен бөлісу:
1   2   3   4   5   6   7




©emirsaba.org 2024
әкімшілігінің қараңыз

    Басты бет