V. О спорт! Ты – благородство!
Ты осеняешь лаврами лишь того, кто боролся за победу честно, открыто, бескорыстно.
Ты – безупречен.
VI.О спорт! Ты – радость! Ты устраиваешь праздники для тех, кто жаждет борьбы, и для тех, кто жаждет этой борьбой насладиться. Ты – ликование.
Ты горячишь кровь. Заставляешь учащенно биться сердце. Как радостно, как отрадно откликнуться на твой зов!
VII. О спорт! Ты – плодотворность! Ты преградой встаешь на пути пагубных недугов, извечно угрожающих людям. Ты – посредник.
Ты рекомендуешь страждущим, немощным, хворым лучшее из лекарств. Себя.
VIII О спорт! Ты – прогресс!
Ты способствуешь совершенству человека самого прекрасного творения природы.
Ты – устремленность. Ты предписываешь следовать правилам и требованиям гигиены.
Ты учишь человека добровольно, сознательно, убежденно поступать так, чтобы никакие высшие достижения, никакой рекорд не были результатом перенатуги, не отразились на здоровье.
IX О спорт! Ты – мир!
Ты устанавливаешь хорошие, добрые, дружественные отношения между народами.
Ты – согласие. Ты сближаешь людей жаждущих единства.
Ты учишь разноязыкую, разноплеменную молодежь уважать друг друга.
(перевод с французского В. Новоскольцева. [http://www.evpatori.ru/oda-sportu.html])
1.Составьте цитатный план оды:
___1.______________________________________________________________________
___2.______________________________________________________________________
___3.______________________________________________________________________
2.Выпишите слова, восхваляющие спорт_________________________________________________
____________________________________________________________________________________
3.Дайте развернутые ответы на вопросы
Что является строительным материалом спорта? ________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
Как вы думаете, какимхарактеромдолжен обладать настоящийчемпион? ____________________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________________
4.Докажите принадлежность оды к высокому стилю, приведите примеры из текста ________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
5. Найдите и подчеркните причастные обороты в предложении.
1)Ни один спортсмен, выполняющий упражнения перед зрителями и судьями, не должен преступать эти правила. 2)Трижды сладостна победа, одержанная в благородной честной борьбе.
ПИСЬМО 6. Напишите эссе – рассуждение на тему «Спорт – это жизнь» (объем 120 - 140 слов). Используйте предложения с обособленными членами.