Ақтөбе білім басқармасы
КММ№22 орта мектеп (білім беру ұйымының атауы)
Жиынтық бағалау жүргізу қорытындылары бойынша талдау туралы мәліметтер
___І І ___ тоқсан _______геометрия_____ пәні бойынша
11.4.2түзулер арасындағы бұрышты табу.
11.4.5 түзу мен жазықтық арасындағы бұрышты табу.
11.4.1нүктеден жазықтыққа дейінгі арақашықтықты
табу формуласын білу
ТЖБ
11.4. 2түзулер арасындағы бұрышты табу.
11.4.5 түзу мен жазықтық арасындағы бұрышты табу.
11.4.1нүктеден жазықтыққа дейінгі арақашықтықты
табу формуласын білу
БЖБ нәтижелерін талдау білім алушылардың келесі білім деңгейін көрсетті:
Жоғары (В): 85-100% Шайзада Б,Жұмағали А,Аманбаева Д,Искаков Д,Дәкіров Н,Карашова Г,Қалдыбек А,Кушкимбаева Д.
орта (С): 40-84 % Акбаралиев Н,Бердібаева Д,Джанбузов К,Пусирманов Н,Мусағалиев А,Мухамеди А,Кусаинова А.
Төмен (А):0-39%жоқ
ТЖБ нәтижелерін талдау білім алушылардың келесі білім деңгейін көрсетті: Жоғары (В): 85-100% Шайзада Б,Жұмағали А,Аманбаева Д,Искаков Д,Дәкіров Н,Карашова Г,Қалдыбек А, Мусағалиев А.
орта (С): 40-84% Акбаралиев Н,Бердібаева Д,Джанбузов К,Пусирманов Н, Кушкимбаева Д.,Мухамеди А,Кусаинова А.
Төмен (А):0-39% жоқ
1.Тапсырмаларды орындау барысында білім алушыларға туындаған қиындықтар тізбесі: 1,нүктеден жазықтыққа дейінгі арақашықтықты табу формуласын білу.
2. координаталардағы түзулердің параллелдігі мен перпендикулярлығы шартын есеп шығаруда қолдану 2. Тапсырмаларды орындау барысында білім алушыларға аталған қиындықтардың себептері: нүктеден жазықтыққа дейінгі арақашықтықты табу формуласын білмеуі.
3.Жоспарланған түзету жұмысы: . координаталардағы түзулердің параллелдігі мен перпендикулярлығы шартын есеп шығаруда қолдануды үйрету.