Кодекса правил в работе «команды специалистов»

• непосредственно отвечает за жизнь и здоровье вверенных ему детей

  
  

• планирует и проводит школьные уроки, экскурсии, внеклассные мероприятия и развлечения в соответствии с возрастом детей, государственным общеобязательным стандартом образования и программным материалом

  
  

• создает условия в классе для успешной реализации типовой образовательной программы

  
  

• совместно с другими учителями и специалистами готовит праздники, развлекательные и спортивные занятия

  
  

• проводит планирование (совместно с другими специалистами) и организацию совместной деятельности всех школьников

  
  

• обеспечивает индивидуальный подход к каждому обучающемуся с учетом рекомендаций специалистов

  
  

• ведет работу с родителями по вопросам воспитания детей в семье, привлекает их к активному сотрудничеству со школой

  
  

• знает индивидуальные особенности детей, участвует в составлении и реализации индивидуальной программы развития детей

  
  

• определяет уровень развития разных видов деятельности ребёнка,

  
  

особенностей коммуникативной активности, уровня

сформированности целенаправленной деятельности, навыков самообслуживания, культурно-гигиенических навыков
выполняет рекомендации специалистов.

Еще одним важным требованием, предъявляемым к школьному педагогу в условиях инклюзивного образования – это готовность и умение сотрудничать со специалистами медицинского, психологического и дефектологического профиля. Необходимо понимать, что главная цель данного сотрудничества – это развитие, обучение, воспитание и социализация детей с ограниченными возможностями. Вместе с тем, стоит признать, что сегодня не все педагоги готовы признать свое «незнание» в определенной области и принять помощь коллеги. «Золотое правило» инклюзивного образования – работа в команде, чему следует уделить особое внимание в подготовке педагогов. Умение признавать свои недостатки в области специальной педагогики, умение принять помощь коллег и специалистов, готовность к постоянному контакту со специалистами – основа работы в команде.