Конспект лекций о. О. Петрова, О. В. Долганова, Е. В. Шарохина

ЛЕКЦИЯ № 49. Формы обучения

жүктеу/скачать 401,89 Kb.

Pdf көрінісі

бет	62/121
Дата	03.04.2023
өлшемі	401,89 Kb.
	#78574
түрі	Конспект

1 ... 58 59 60 61 62 63 64 65 ... 121

Байланысты:
конспект по педагогике

Индивидуально%групповая система обучения.
Классно%урочная система.
Планирование урока.

ЛЕКЦИЯ № 49. Формы обучения
Форма организации обучения — специально организованная
деятельность учителя и учащихся, протекающая по установлен
ному порядку и в определенном режиме.
Выделяются две основных формы организации обучения.
1. Индивидуально%групповая система обучения. Прием в школы
с такой формой обучения осуществлялся в любое время года;
с новыми учениками занимались индивидуально (кроме группо
вых занятий).
2. Классно%урочная система. Эта система предполагает постоян
ный состав группы, учащихся одного возраста и принятых к уче
нию одновременно.
В условиях классноурочной системы обучения важно пом
нить об индивидуализации обучения. Общая эффективность всего
процесса обучения может быть достигнута лишь тогда, когда бу
дет обеспечена максимальная эффективность в работе каждого
отдельного ученика, чтобы каждый ученик мог успешно выпол
нить требования программы.
Основной формой индивидуализации обучения является ор
ганизация дополнительных занятий с отстающими или, наобо
рот, гениальными (талантливыми) детьми.
В настоящее время в общеобразовательных школах исполь
зуется классноурочная форма обучения. Урок определяется как
логически законченный целостный элемент в учебновоспита
тельном процессе, в котором в сложном взаимодействии представ
лены цель, содержание, средства и методы обучения, проявляют
ся личность и мастерство учителя, индивидуальные и возрастные
особенности учащихся, происходит реализация целей и задач об
учения, воспитания и развития.
Общие требования к уроку можно условно разделить на три
группы:
1) дидактические (или образовательные);
2) воспитательные;
3) организационные.
100

Подготовку учителя к уроку можно разделить на два больших
этапа.
1. Планирование урока. Составляется тематический план —
отражение единства и взаимосвязи всех форм организации по
данному предмету. Учитель выделяет основные воспитательные
цели и цели развития учащихся, достижение которых можно
обеспечить, организуя усвоение учащимися материала данного

жүктеу/скачать 401,89 Kb.

Достарыңызбен бөлісу:

1 ... 58 59 60 61 62 63 64 65 ... 121