Уроки закрепления изученного материала и выработки практиче% ских знаний и умений проводятся во всех классах после изучения
отдельных тем или разделов учебной программы и направлены на
повторение пройденного материала с целью его более глубокого
осмысления и усвоения, на выработку практических умений и
навыков.
Уроки повторения, систематизации и обобщения изученного ма
териала связаны с повторением крупных разделов учебной про
граммы и проводятся сразу после изучения темы или в конце
учебного года. Спецификой таких уроков является следующее:
1) учитель для повторения, систематизации и обобщения зна
ний учащихся выделяет узловые вопросы программы, усвоение
которых имеет решающее значение для овладения предметом;
2) в качестве методов обучения могут выступать обзорные
лекции, беседы и устный опрос, упражнения по повторению
и углублению практических умений и навыков.
Уроки%семинары и уроки%конференции проводятся обычно в стар
ших классах и имеют ряд особенностей:
1) учитель заранее разрабатывает вопросы для учащихся по
определенной теме семинарского урока и определяет необхо
димое время на его подготовку;
2) работа по подготовке семинарского занятия ведется учени
ками самостоятельно с помощью указанной учителем литера
туры;
3) в отличие от уроков семинаров уроки конференции по
свящаются наиболее существенным и обобщающим вопро
сам, вытекающих из изучения нескольких родственных тем.
Эти уроки призваны углублять и обогащать знания учащихся.
Уроки проверки и оценки знаний проводятся после изучения
крупных тем или разделов учебной программы. В них исполь
зуются различные виды устного опроса и выполнение письмен
ных контрольных работ.
105
