I. Организационный момент. Создание коллаборативной среды. – Какое у вас настроение? Ваше настроение я предлагаю вам выразить при помощи фишек разного цвета, которые лежат у вас на парте. Красная фишка – настроение отличное, зеленая – хорошее, синяя – так себе.
.
Компьютер Интерактивная доска Учебник
ФО
Взаимооценка.
Середина урока
II. Актуализация знаний. Здравствуйте. Начинаем изучение раздела «Показатель развития общества: свободное время».
Тема урока: Свободное время –критерий уровня развития общества.
На уроке вы узнаете:
- что социальная ценность свободного времени на каждой ступени развития общества определяется его величиной, структурой и содержанием;
-определите структурные, лексические и грамматические особенности публицистического стиля;
-создадите высказывание для публичного выступления;
-сжато изложите информацию прослушанного текста;
III. Изучение нового материала Задание 1. Какая тема объединяет слова хобби, досуг, увлечения, занятие?
Примерный ответ:
Данные слова объединяет тема «Свободное время».
Задание 2. Подумайте и ответьте на вопрос: Что такое свободное время?
Примерный ответ:
Внерабочее время, которое остаётся после непреложных занятий (сон, питание, дорога на работу и обратно, бытовое самообслуживание и т. п.) и расходуется на восстановление сил, а также на физическое и духовное развитие человека.
