Краткосрочный план



бет27/42
Дата23.09.2022
өлшемі0,51 Mb.
#39969
түріУрок
1   ...   23   24   25   26   27   28   29   30   ...   42
Байланысты:
3кл 1четв КСП

(ФО)Взаимопроверка.

(ФО) Взаимопроверка.


Плохо удовлетворительно отлично.


отлично

Конец урока



.
4. Итог урока.
(К, Ф) Вспомните, чему вы научились на этом уроке, что было для вас сложным, легким в исполнении.
Рефлексия «Три М».
Домашнее задание по выбору.

  1. Упражнение 4. Прочитать, найти в тексте слова-действия, поставить к ним вопросы, задать 2-3 вопроса к тексту, записать. Нарисуй картинку-постер о взаимосвязи растения с неживой природой.

Упражнение 8. Прочитай предложение, объясни его смысл, запиши в тетрадь. Составить постер о природе.

Учащиеся
называют три момента, которые у них получились хорошо в процессе урока, и предлагают одно действие, которое улучшит их работу на следующем уроке.






Стратегия «Телеграмма».



Усложнение задания:
составляют предложения
Задания для менее способных:

Рефлексия - Были ли цели обучения/ урока достижимыми? -Чему сегодня научились учащиес6я? - Какой была атмосфера обучения? - Успешными ли были задания по установлению различий между учащимися? -Придерживалась ли я временного графика? -Какие отступления от плана я сделала и почему?



Оценивание – как вы планируете отслеживать прогресс/знания учащихся?
Жесты, похвала, смайлики Используйте это место для записи ваших наблюдений по уроку. Ответьте на вопросы о вашем уроке, написанные в левом столбике. Итоговое оцениваниеНазовите два наиболее успешных момента (как преподавания, так и обучения). 1: 2: Назовите два момента, которые бы способствовали улучшению урока (как преподавания, так и обучения).1:
2: Что нового я узнала о классе и его отдельных учащихся и как это отразится на проведении моего урока?





Достарыңызбен бөлісу:
1   ...   23   24   25   26   27   28   29   30   ...   42




©emirsaba.org 2024
әкімшілігінің қараңыз

    Басты бет