2.Будите ребенка спокойно. Проснувшись, он должен увидеть Вашу улыбку, услышать Ваш голос.
3. Не прощайтесь, предупреждая и направляя: «Смотри, не балуйся!»,
«Чтобы сегодня не было замечаний, плохих отметок!»
Пожелайте удачи, найдите несколько ласковых слов. Психологи рекомендуют не употреблять выражения:
Я тысячу раз говорил тебе…
Сколько раз надо повторять…
О чём ты только думаешь…
Неужели трудно запомнить…
Ты такой же, как…
Ты становишься…
Почему Лена (Катя, Вова и т.д.)
такая, а ты – нет…
Психологи рекомендуют чаще употреблять выражения: - Ты у меня самый умный (красивый…) - Как хорошо, что у меня есть ты… - Ты у меня молодец… - Спасибо тебе… - Без тебя я бы не справился… - Я тебя очень люблю… 4. Встречая ребенка после школы, забудьте фразу: «Что ты сегодня получил?»
Не обрушивайте на него тысячу вопросов,
дайте немного расслабиться,
вспомните, как Вы сами чувствуете себя после рабочего дня.
5. Если Вы видите, что ребенок огорчен, молчит – не допытывайтесь; пусть успокоится и тогда расскажет все сам. 6. Выслушав замечания учителя, не торопитесь устраивать взбучку.
Постарайтесь, чтобы Ваш разговор с
учителем проходил без ребенка.
