Культурное наследие



Pdf көрінісі
бет68/142
Дата19.10.2023
өлшемі0,79 Mb.
#119454
1   ...   64   65   66   67   68   69   70   71   ...   142
Глава IХ. Влияние русской культуры на казахов ...


138
Б. Аспандияров
. Образование Букеевской орды и ее ликвидация
учебные пособия отпускалось 50 руб., на пищу учителям, 20 воспи-
танникам, надзирателям и служителям – 805 руб., а на одежду воспи-
танникам, ремонт и отопление помещения – 300 руб.
Один из учителей с окладом в 250 руб. обучал детей русскому
языку, чистописанию, грамматике и арифметике, а другой обучал ка-
захскому, персидскому и арабскому языкам и был “законоучителем
магометанского исповедания”. Вопрос об учителях в Букеевской орде
был очень трудным. Отсутствие подготовленных учителей немало пре-
пятствовало делу образования. Первым учителем и заведующим школой
был ветеринарный врач Ольдеко. И впоследствии учителями школы
назначались случайные люди, иногда служившие в совете. Так, в
1862 г. ветеринарный врач Яковлев преподавал русский язык, ариф-
метику преподавал переводчик совета есаул Рогожников (и разные
чиновники совета, также занятые своим делом). Школа была запущена:
регулярных занятий не велось. Помещение школы состояло из классной
комнаты, двух комнат для спальни, кухни и карцера. Воспитанники
спали вповалку.
В 1861 г. в ставке при школе было открыто геодезическое отделе-
ние с трехлетним обучением, в котором 6 учеников занимались изуче-
нием межевого дела под руководством командированного в орду для
геодезических работ офицера. В 1879 г. ставочное училище было пре-
образовано в двухклассное училище, в котором обучалось 45 пансио-
неров и 14 приходящих из детей русских и армян, проживавших тогда
в Ханской ставке.
Вначале ордынские школы находились в ведении Временного со-
вета по управлению Букеевской ордой.
Царским чиновникам необходимо было ослабить влияние мусуль-
манского духовенства на образование казахов. Для осуществления этой
задачи председатель совета, полковник Герн выдвинул вопрос об от-
крытии школ при участковых управлениях, где бы казахские дети
обучались русскому и казахскому языкам и арифметике. Не дождав-
шись разрешения этого вопроса, Временный совет уже стал открывать
школы при участковых управлениях. Помещением них служили зем-
лянки, а летом кибитки. Учителями могли быть письмоводители пра-
вителей и их переводчики.
17 октября 1866 г. последовало разрешение правительства учре-
дить при участковых управлениях семь первоначальных школ для
казахских детей. На обзаведение школ единовременно было отпущено
1050 руб. и на содержание их с 1867 года по 6580 рублей.
В каждой школе предполагалось по 25 воспитанников из казахов.
Допускались ученики приходящие. На учителя школы возлагалась и
обязанность смотрителя школы. Срок обучения составлял 4 года.


139
Программа состояла в обучении чтению и письму на казахском и
русском языках с переводом с казахского языка на русский и обратно,
в объяснении граматических форм обоих языков и в усвоении четы-
рех арифметических действий. Допускалось и применение ланкастер-
ского способа обучения.
Школьные здания строились на средства старшинств. В 1867 г.
они были уже построены во всех частях орды и расположены следую-
щеим образом:
Торгунская школа при озере Шолак-Копа находилась в 7 верстах
от Ханской ставки, Калмыцкая в урочище Шунгтай – в 55 верстах от
ставки, Таловская при Таловском форпосте – 140 верстах, Камыш-
Самарская – около Глининского форпоста в 180 верстах, Нарынская
на урочище Уялы-Куль близ Толенгутской станции в 115 верстах,
школа I округа на Каспийском побережье около управления Кокаров-
ского Кордона в 320 в. и школа II округа на Каспийском побережье
около упраздненного Бокаевского кордона в 280 верстах от Ханской
ставки.
Первыми учителями этих школ были: три казаха из обучавшихся
межевому делу при ставочной школе, один ученик этой школы и
один башкирский офицер, окончивший гимназический курс. Для ос-
тальных школ не было учителей. Председатель совета возбудил хода-
тайство перед попечителем Казанского учебного округа о подготовке
учителей для Букеевской орды. Но оно было отклонено.
Как уже было сказано выше, все ордынские школы находились в
ведении Временного совета. В 1874 г. эти школы были переданы в
ведение Оренбургской дирекции народных училищ. В силу высочай-
ше утвержденного 14 января 1877 г. положения Комитета Министров
учебная часть осталась в ведении Оренбургского учебного округа. В
1879 г. был назначен особый инспектор казахских школ Букеевской
орды, и с этого времени учебная часть в орде поступила в его ведение.
В 1883 г. в Ханской ставке было открыто так называемое началь-
ное училище с интернатом на 20 казахских и русских девочек.
С 1883 г. по 1889 г. в Ставочном двухклассном училище число
обучавшихся было 243 учащихся, из них окончило курс обучения
всего 26 человек, а в остальных школах за эти же годы всего обуча-
лось 822 воспитанника. В 1889 г. всех мужских школ было 7 (при 230
тыс. населения обоего пола), одна школа приходилась на 32 857 чело-
век.
Скажем несколько слов относительно школ более высокой ступе-
ни. Дети султанов и баев получали и среднее, и высшее образование.
Для них открывалась дорога к более высоким должностям и чинам
Российской империи.


Достарыңызбен бөлісу:
1   ...   64   65   66   67   68   69   70   71   ...   142




©emirsaba.org 2024
әкімшілігінің қараңыз

    Басты бет