Задание 6. От глаголов образуйте повелительное наклонение. Модель: изучать – изучай(те)! Задание 7. Найдите слова, которые состоят из двух слов. Объясните их значение. Модель: радиодиспетчер (радио + диспетчер). Задание 8. Выпишите из текста существительные с суффиксом –ОСТЬ, -ЕНИ-Е. Образуйте от них глаголы. Модель: давление - давить. Изучение - изучать, использование - использовать, приближение – приближать. Задание 9. От глаголов образуйте, если это возможно, существительные при помощи суффиксов –ОСТЬ, -ЕНИ. Модель: изучать – изучение. Задание 10. От глаголов образуйте видовые пары. Модель: смотреть – рассмотреть, искать - найти. Задание 11. Образуйте от глаголов форму с –ся, если это возможно. Задание 12. От глаголов образуйте причастия и деепричастия. Модель: изучать – изучающий - изучая. Задание 13. Найдите причастия и причастные обороты в тексте. Запишите глаголы, от которых образованы причастия. Например: поглотить - поглощённый, поглощён.
117
Задание 14. Найдите и выпишите из текста деепричастия и деепричастные обороты. Модель: Пилот управляет самолётом, используя подвижные части крыла и хвост. Найдите и выпишите предложение, которое содержит причастный оборот. Задание 15.Перестройте предложение с причастным оборотом так, чтобы оно стало сложным. Модель: Воздух, обтекающий крылья сверху, создаёт тягу. - Воздух, который обтекает крылья сверху, создаёт тягу.
