Притекстовые задания.
1. Читайте текст по абзацам.
2. Читая текст по абзацам, задайте друг другу вопросы и ответьте на них.
3. В каждом абзаце найдите предложения, в которых содержится главная
информация, прочитайте их.
4. Напишите номинативный план текста
5. Используя план, расскажите, о чём говорится в начале текста, о чём
говорится во втором абзаце и так далее. В ответе используйте простые
предложения и следующие слова: говорится, речь идёт, пишется,
рассказывается, описывается; а также слова: далее, также, в частности,
кроме того, в конце текста.
Послетекстовые задания.
Задание 1. Ответьте на вопросы:
1) Что такое радио?
2) Как передают на расстояние человеческий голос?
3) Расскажите об устройстве радиоприёмника.
4) Что называется манипулирование амплитудой?
5) Дайте определение частоты радиоволн.
6) Для чего используют радио лётчики и капитаны кораблей?
7) Как быстро движутся радиоволны?
8) Какова главная идея текста?
9) Что Вы можете сказать о проблеме текста?
10) Как Вы думаете, кто может помочь в решении этой проблемы?
11) Какова главная идея текста?
Задание 2. Объясните значение слов и выражений: поток волн, передатчик,
электрический
ток,
электрический
сигнал,
вибрация,
несущая
волна,
манипулирование амплитудой, моргнуть глазом.
Задание 3. Выпишите из текста существительные, прилагательные, глаголы.
Объясните их написание.
Задание 4. Подберите однокоренные слова к слову радио, говорить, передавать.
Составьте предложения с этими словами.
Достарыңызбен бөлісу: |
