Задание 6. От глаголов образуйте причастия и деепричастия. Модель: замёрзать – замерзающий - замерзая. Задание 7. Найдите причастия и причастные обороты в тексте. Запишите глаголы, от которых образованы причастия. Модель: повреждающий – повреждать. Задание 8. Найдите и выпишите из текста деепричастия и деепричастные обороты. Задание 9. Образуйте от глаголов форму с –ся, если это возможно. Задание 10. Образуйте от глаголов повелительное наклонение (императив), если это возможно. Модель: стекать – стекай(те)! Задание 11. От прилагательных образуйте степени сравнения и краткую форму. Модель: высокий – высочайший, высок. Задание 12. Выпишите из текста словосочетания «сущ. + сущ. в Р.п.». Модель: здоровье людей, жизнь природы. Текст 18 Задание 1. Найдите в словаре новые слова и переведите их. Определите род имён существительных. Определите вид глаголов. Составьте словосочетания со словами: «нота», «акустика», «космос», «источник», «эхо», «воздух», «вибрация». Напишите синонимы, антонимы к словам: «колебаться», «включать», «свежий», «громкий», «повредить». звук
вибрация
барабанная перепонка (барабан)
крыло, крылышко
пчела
рот
нести, поднести что? руку к чему? ко рту
тысячекилометровый (тысяча километров)
акустика
эхо
колебать(ся), он колеблется
приложить что? прекратить что? включать / включить
заставлять / заставить
жужжать
космос
частота чего?звука
источник чего? нота
