Сабаққа талдау жасау жобасы. 1. Сабақты ұйымдастыру:
- сыныптың сабаққа дайындығы
- уақыттың сабаққа мөлшерлену
2. Сабақтың мазмұны
-сабақтың мақсаты және оның жүзеге асуы.
-бағдарлама мен оқулықтың байланысы.
-өткен материалмен байланыс
-жаңа материалдың берілуі, логикалық түйінділеу, эмоциялылығы
-сабақтың ғылыми жағы
3. Оқытудың әдіс-тәсілдері
-өткен материалды қайталау ерекшелігі
- оқушылардан сабақ сұрау жүйесі және бағалауы.
-жаңа материалды беруде оқушылардың қызығушылығын арттыру.
-көрнекі құралдарды қолдану.
-оқушы білімін бақылау және тексеру.
-оқулықты пайдалану.
-сабақ істеу.
4. Оқушылардың сабақ үстіндегі жұмыс істеуі.
-оқушылардың белсенділігін арттыру
-оқушылардың өз бетімен істейтін жұмыстың мазмұны.
5. Мұғалімнің сабақ үстіндегі жұмысы
-сыныпты меңгеру қабілеті.
-дикция, ырғақ, стиль
-сауаттылық
-педагогикалық такт
6. Сабақ нәтижесі.
-сабақ жоспарының орындалуы және сабақ мақсатының жетуі.
-оқушылардың білім сапасы.
-сабақтың тәрбиелік мақсаты.
Бақылау сұрақтары: 1.Сабақтың өзіндік сипаты.
2.Сабақа қатысу және талдаудың жолдары.
Әдебиеттер тізімі: Негізгі: 1. Ақшолақов Т. Мектепте әдеби шығарманың компоненттерін оқыту. А., "Мектеп" 1974
2.Әбілқасымова А. Қазіргі заманғы сабақ. А., 2004
3.Бітібаева Қ. Әдебиетті оқыту әдістемесі. Алматы "Рауан" 1997
4.Жұмажанова Т. Оқушылардың оқырмандық қызығушылығын арттыру мәселелері. А. 1982
5.Жұмажанова Т.Қ. Қазақ әдебиетінен оқу-әдістемелік күнтізбелік жоспары, 6-7 сынып. А., 2003
Қосымша: 1.Жүсіпов Қ. Әдебиетті оқыту әдістемесі. Павлодар 2003
2.Қазақ әдебиеті пәні бойынша мектеп бағдарламалары
3.Қоңыратбаев Ә.Әдебиетті оқыту методикасы. А., "Мектеп" 1966, 1985
4.Көшімбаев Ә. Қазақ әдебиетін оқыту методикасы. А.,"Мектеп" 1969
5.Орта мектептерге арналған 5-11 сыныптардың оқулықтары
