Тестілеудің ерекшеліктері

Тестілеудің ерекшеліктері:

• 
  Оқушы өзін — өзі бақылайды, бағалайды, кемшіліктерін анықтайды.
  
• 
  Сапалық көрсеткіштерде жақсы нәтижеге жеткізеді.
  
• 
  Нәтижесі тікелей белгілі болады.
  
• 
  Барлық оқушыға бірдей талап қойылады.
  
• 
  Оқушылардың білім дәрежесі әділ бағаланады, әрі оқытушының өз пікірінше ғана бағалауына жол берілмейді.
  
• 
  Оқушылардың білім деңгейін білу үшін оқылған материал тегіс қамтылады.
  
• 
  Жалпы алғанда тест: педагогикалық тест, психологиялық тест, профессионалдық тест
  
• 
  Лингводидактикалық тест – педагогикалық тестің бір бөлігі ретінде, сөйлеу және жазу тілі тестерін құрастырып, оны жүзеге асырумен айналысады. Лингводидактикалық тест әдісі оқушылардың меңгерген материалын ескере отырып: біріншіден – өтілген тілдік материалды қайталау, қорыту, екіншіден – алған білімдерін тәжірибеде, күнделікті өмірде қолдана білуі мақсатында жүргізіледі. Осыған орай бұл тест екіге бөлінеді:
  
• 
  Тілдік тест. Оған лексикалық, грамматикалық тест түрлері жатады.
  
• 
  Сөйлеу тілі тесті. Көбіне жағдаяттық тақыраптағы сұрақ жауап тапсырмаларынан тұрады.
  
• 
  Тест әдісін жүргізу баспалдақты жүйе негізінде жүзеге асырылады:
  
• 
  А) тест жүргізудің дайындық кезеңі;
  
• 
  Ә) тест өткізу кезеңі;
  
• 
  Б) тест тапсырмаларын қорытындылау, бағалау кезеңі
  

http://melimde.com