технология», «оқыту
технологиясы»,
«тәрбие
технологиясы», «ойын технологиясы» т.б. ұғымдарды бір-бірінен ажыратып, жеке-дара
қарастырудың қажеттілігі туындап отыр.
Технология латын сөзі «texne» – өнер, кәсіп шеберлік, «Iogoc» – ғылым, ілім деген
мағынананы білдіреді. Дүниежүзілік технологиялық үрдісте, ғылым технология
ұғымының қалыптасу, даму тарихына тоқталсақ, ол өз дамуын өте ертеден, Я.А.
Коменскийдің «Ұлы дидактика» еңбегінен алады. Я.К. Коменский «Оқыту нәтижелі жүру
үшін оның техникалық технологиялық деңгейге көтеру керек» – деген болатын.
Технология тәртіп бойынша реттеліп жоспарланған іс-әрекет, үрдіс (процесс) және
педагогикалық тәсілдердің жиынтығы түрінде берілген педагогикалық жүйе.
Қазіргі заманғы ғылыми-теориялық әдебиеттерде және атақты отандық педагогтардың іс-
тәжірибелерінде технология негізгі төрт түрге бөлінеді: Техникалық. Экономикалық.
Гуманитарлық. Педагогикалық.
Гуманитарлық технологиялар басқару гуманитарлық педагогикалық және
психологиялық болып бөлінеді. Гуманитарлық технология - адамдардың өзін көрсету,
олардың
интеллектуалдық
қасиеттерін
өздері
жүзеге
асыру
технологиясы.
Достарыңызбен бөлісу: | 
