Оқытудың
техникалық
құралдары:
интерактивті
тақта,
проекторсызба – кестелер, бейнефильмдер, плакаттар.
Лекция оқудың тәртібі, оқыту әдістері мен түрлері:
баяндау, ауызша
сұрау, пікір алмасу, пікірталасу, проблемалық әдістер.
Әртүрлі күрделілік деңгейдегі тапсырмалар (сұрақтар) және оларды
бағалаудағы ұпайлардың үлестірілуі:
Жеңіл деңгей
1. Даму барысында туындайтын сапалы өзгерістердің мәнiн түсіндіріңіз.
Орта деңгей
Қорқақ, жалтақ,ерік күші әлсіз табансыз, жұмсақ, қабілетсіз қасиеттері
бар типті атаңыз.
Күрделі деңгей
1. Нерв қызметі типтерінің жекелеген қасиеттерін өзгертуге болатынды-
ғын тәжірибие жүзінде дәлелдеген ғалымға
сипаттама беріңіз.
БӨЖ және ОБӨЖ тапсырмалары, олардың түрлері мен
орындалуына қойылатын ұпайлардың үлестері:
БӨЖ тапсырмасы:
Мектеп жасына дейінгі балаларда кездесетін
темперамен типтері.
ОБӨЖ тапсырмалары
: И.П.Павловтың шартты рефлекстер арқылы
ашқан заңдылықтары.
Пайдаланылған әдебиеттер:
Негізгі әдебиеттер:
1.
Құсайнова М. А. Педагогикалық және жас ерекшелік психологиясы.
Оқу құралы. - Алматы, 2022.
2. Жұмабекова Ф. Психология: мектепке дейінгі кезең т.б. Оқу құралы,
- Астана, 2015
3.
Джакупова С. Общая психология. Учебное пособие, 2020.
4. Кусаинов Г.М., Танирбергенова А.Ш., Ишенгельдиева М.Г.
Практикалық психология. Әдістемелік құрал. - А.2022.