КІРІСПЕ
Кейінгі жылдары Қазақстан тарихы бойынша біршама оқу-
лықтар жарық көрсе де, еліміздің тарихының əлі де болса, жете қа-
растыратын қалтарыстары баршылық. Бұл лекциялар курсы бұрын
сыңаржақ қарастырылып келген тарихи оқиғаларға жаңаша баға
берумен қатар, Қазақстан тарихының кезінде жазуға тыйым салған
“ақтаңдақ” беттерін де тарих оқулығына қойылатын бүгінгі биік та-
лаптар тұрғысынан саралаған. Біздің қазіргі заманғы тарихымыздың
аса ауыр тұстары кеңестік əкімшіл-əміршіл кезеңмен сəйкес
келеді. Ұсынылып отырған лекциялар курсы міне, осы кезеңнің
қайшылықты тұстарының кейбір көлеңкелі, бірақ тарихымызда ұзақ
жылдар бойы “жабық” болып келген мəселелерін жаңа, егемен елдің
тарихы тұрғысынан баяндауға құрылған. Кеңестік тоталитарлық
жүйенің жазықсыз жазалауына ұшыраған халқымыздың көрнекті
мемлекет, ғылым мен мəдениет қайраткерлерінің еңбегіне лайықты
баға берілген.
Болашаққа тағылым болу үшін өткен жолымызды зерделегеніміз
абзал. Ол үшін бүгінгі ұрпақ ата-тек сабақтастығын қаз-қалпында,
кəусар күйінде білуге тиіс, тек қана шындық айтылуы керек.
Міне, осы тұрғыдан алғанда бұл лекциялар курсы бүгінгі күннің
талаптарына жауап береді. Себебі, онда өткен тарихтың өзекті
мəселелері көтеріліп, олар бар мүмкіндігінше толық та жан-жақты
қамтылған. Лекциялар курсында Қазақстанның ежелгі заманнан
бастап бүгінгі күнге дейінгі тарихы жоғары оқу орындарының
тарих емес мамандықтарының студенттеріне кредиттік оқу
жүйесіне сай типтік бағдарлама көлемінде баяндалады. Əсіресе,
тəуелсіздік жылдарындағы Қазақстанның нарықтық қатынастарға
көшу жағдайлары, оның негізгі кезеңдері, жаңа экономикалық
саясатты қалыптастырудағы қиыншылықтар мен қайшылықтар,
еліміздің əлеуметтік-экономикалық жəне мəдени дамудағы кейінгі
жылдардағы қол жеткен табыстары, тəуелсіз Қазақстанның
əлемдік қауымдастықтағы алып отырған орны мен рөлі Қазақстан
Республикасының Президенті Н.Ə.Назарбаевтың 1997 жылдан
бергі Қазақстан халқына Жолдаулары жəне т.б. еңбектері пайда-
ланылып, ең соңғы мəліметтер келтіріліп, студенттерге қажетті
деңгейде жазылған.
Қазақ халқы өзінің жерін, елін, тəуелсіздігін сақтап қалу жо-
лында талай қуғын-сүргіндерден өтіп, «ат ауыздығымен су кешкен,