|
|
| бет | 3/4 | | Дата | 19.06.2023 | | өлшемі | 59,97 Kb. | | #102195 |
| «Тексерілді»
ДОІЖО: Мамаев Қ.
Орындаған: бастауыш пәнінің мұғалімі Утешова М
Жеке даму картасы
1
|
Оқушы аты-жөні
|
Қаныбек Ж
|
2
|
Сынып
|
2
|
3
|
Қай пән бойынша үлгерімі төмен?
|
Қазақ тілі
|
4
|
Оқушының тәртібі
|
жақсы
|
5
|
Үлгермеу себебі
|
Ойын жеткізуге қиналады.
|
6
|
Оқушымен жұмыста қандай құралдар пайдаланылады?
|
Дидактикалық материалдар
|
7
|
Оқушының үлгере алмауын жоюда кімдермен бірлесе жұмыс жасалады?
|
Сыныптағы үздік оқушылардың көмегіне
|
8
|
Қанша уақыт жұмыс атқарылуда
|
Қазан айынан
|
9
|
Өзгерістер байқалды ма?
|
ия
|
10
|
Жұмыс нәтижесі қандай?
|
Өз ойын барынша нақты жеткізуге тырысады
|
Үлгерімі төмен оқушылардың тізімі
№
|
Оқушының аты жөні
|
Сыныбы
|
Келу уақыты
|
1
|
Қаныбек Ж
|
2
|
|
2
|
Сейдәзім Н
|
2
|
|
3
|
Уралбек Қ
|
2
|
|
4
|
|
|
|
5
|
|
|
|
6
|
|
|
|
7
|
|
|
|
8
|
|
|
|
9
|
|
|
|
10
|
|
|
|
Пән мұғалімі:Утешова М_______________________________
Үлгерімі төмен оқушылардың білім деңгейінің өсу дәрежесін бағалау параметрлері
Пәні:____қазақ тілі_________________________________
Пән мұғалімі:___ Утешова М__________________________
Оқушының аты-жөні:__Қаныбек Ж________________
|
I-тоқсан
|
II-тоқсан
|
III-тоқсан
|
IV-тоқсан
|
|
№
|
Тақырыбы
|
2
|
3
|
4
|
5
|
2
|
3
|
4
|
5
|
2
|
3
|
4
|
5
|
2
|
3
|
4
|
5
|
Қорытынды
|
1
|
Оқу материалын меңгеруі, теориялық білімі
|
+
|
|
|
|
|
+
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
2
|
Терминдерді жазу
|
+
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
3
|
Дұрыс жазуы, дәптермен жасалған жұмыстары
|
+
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
4
|
Түсінік айтуы
|
|
|
|
|
|
+
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
5
|
Сөздік қоры
|
|
+
|
|
|
|
+
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
6
|
Оқулықпен жұмыс істеу икемділігі, физикалық терминдермен танысуы
|
+
|
|
|
|
|
+
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
7
|
Терминдік қоры жеткіліксіз, пікірін толық дәлелдемеді
|
+
|
|
|
|
|
+
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
8
|
Мұғалім тарапынан берілген шығармашылық
жұмыстарды орындау
|
|
+
|
|
|
|
+
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
9
|
Сыныптағы белсенділігі
|
|
|
+
|
|
|
|
+
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
10
|
Білімінің көтерілу деңгейі
|
|
|
|
|
|
|
+
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Жеке даму картасы
1
|
Оқушы аты-жөні
|
Уралбек Қ
|
2
|
Сынып
|
2
|
3
|
Қай пән бойынша үлгерімі төмен?
|
математика
|
4
|
Оқушының тәртібі
|
жақсы
|
5
|
Үлгермеу себебі
|
Ойын жеткізуге қиналады
|
6
|
Оқушымен жұмыста қандай құралдар пайдаланылады?
|
Дидактикалық материалдар
|
7
|
Оқушының үлгере алмауын жоюда кімдермен бірлесе жұмыс жасалады?
|
Сыныптағы үздік оқушылардың көмегіне
|
8
|
Қанша уақыт жұмыс атқарылуда
|
Қазан айынан
|
9
|
Өзгерістер байқалды ма?
|
ия
|
10
|
Жұмыс нәтижесі қандай?
|
Өз ойын барынша нақты жеткізуге тырысады
|
Үлгерімі төмен оқушылардың білім деңгейінің өсу дәрежесін бағалау параметрлері
Пәні:____математика_________________________________
Пән мұғалімі:_ Утешова М__________________________
Оқушының аты-жөні:_____Уралбек Қ________________
|
I-тоқсан
|
II-тоқсан
|
III-тоқсан
|
IV-тоқсан
|
|
№
|
Тақырыбы
|
2
|
3
|
4
|
5
|
2
|
3
|
4
|
5
|
2
|
3
|
4
|
5
|
2
|
3
|
4
|
5
|
Қорытынды
|
1
|
Оқу материалын меңгеруі, теориялық білімі
|
+
|
|
|
|
|
+
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
2
|
Мәнерлеп оқуы
|
+
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
3
|
Дұрыс жазуы, дәптермен жасалған жұмыстары
|
+
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Достарыңызбен бөлісу: |
|
|
