Задание 1: Определи чувства героев. Приведи примеры из текста и заполни таблицу.
Событие
|
Чувства первого героя (Саши)
|
Чувства второго героя (Жени)
|
Новый велосипед
|
|
|
Велосипед сломался
|
|
|
Другой новый велосипед
|
|
|
Найди и запиши основную мысль данного рассказа:
__________________________________________________________________________________________________________________________________________
Задание 2: Прочитай текст. Найди в тексте описание мальчика.
Первому, старшему изо всех, Феде, вы бы дали лет четырнадцать. Это был стройный мальчик, с красивыми и тонкими, немного мелкими чертами лица, кудрявыми белокурыми волосами, светлыми глазами и полувеселой улыбкой. Он принадлежал, по всем приметам, к богатой семье и выехал-то в поле не по нужде, а так, для забавы. На нем была пестрая ситцевая рубаха с желтой каемкой; небольшой новый армянок, надетый внакидку, чуть держался на его узеньких плечиках; на голубеньком поясе висел гребешок. Сапоги его с низкими голенищами были точно его сапоги — не отцовские.
Запиши два предложения, , в которых описывается портрет героя соблюдая нормы каллиграфии
______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
Достарыңызбен бөлісу: |