62
Ұлтының бүгіні
мен ертеңін, болашағы мен келешегін
ойлаған кемел тұлға Мұстафа
Шоқай оқығанның барлығын олардың біліміне қарап, зиялы деуге болмайтыны сияқты, белгілі
бір ұлттың өкілі болғанына қарап, оны сол ұлттың зиялысы деуге болмайды деп кесіп айтады.
Белгілі бір ортақ идеяларды жете ұғынған және сонымен өзара байланысқа түскен білімділерді
зиялы, ал
саяси, қоғамдық немесе мәдени салалардың қайсысында
болмасын өз халқына
қызмет ету идеясын терең ұғынған зиялыны ұлттық деп санады [5, 476]. Олай болса, қазақ тіл
білімі, қазақ тілін оқыту әдістемесі, білім беру саласында өз халқына қызмет ету идеясын терең
ұғынған, ұлттық рухы жоғары, санасы азат ұстазым, филология ғылымдарының докторы, әл-
Фараби атындағы Қазақ Ұлттық университетінің профессоры Рақыш Сәтұлы Әмір – ұлт
зиялысы.
Адамдығы асқақ, кісілігі зор ұстазым, елдің ертеңі, ұлттың болашағы, тілдің келешегі үшін
еселі еңбек етіп жүрген ұлтымен рухтас Рақыш Сәтұлы
Әмірді мерейтойымен құттықтап,
ұлттық білімді, ұлттық ғылымды дамытудағы ерен еңбегіңіздің жемісін көріңіз деген игі тілек
білдіремін.
Пайдаланылған әдебиеттер:
1. Шоқай М. Таңдамалы. -Алматы: Қайнар. 1998. Т. 1 – 512 б.
2. Ерсаев М. Қазақтың дара ұлы. «Ана тілі» газеті. 13-19 тамыз, 2020 жыл.
3. Ермекова Т. Жаңа талап – жаңа оқулық. «Ана тілі» газеті. 12-18 маусым, 2019 жыл.
4. Дәулетбекова Ж. Ұлы міндетіне адал ұстаз. «Мега Білім» журналы. №1, 2020 жыл.
5. Шоқай М. Шығармаларының толық жинағы: Он екі томдық. – Алматы: Дайк-Пресс, 2014. Т. XII. – 476 б.
Әлімтаева Л.Т.
филология ғылымдарының кандидаты
әл-Фараби атындағы Қазақ ұлттық университеті
ПРОФЕССОР Р. С. ӘМІРДІҢ ЕҢБЕКТЕРІ ҚАЗІРГІ ОҚУ ҮДЕРІСІНДЕ
Қазіргі білім беру үдерісінде оқытылатын пәндерге қойылатын талап, ол пән мазмұнының
оқыту нәтижелерге бағытталуы. Әрбір күтілетін нәтиженің құзіреттілік түрлеріне –