«Өзін-өзі тану» сабақтарында оқиғаны айтып беру
55. Ата-аналардың педагогикалық мәдениетін көтеру
Педагогикалық насихат
56.Жанды білімнің тиімді жағы
Ізденуге талпындырып шабыттандырады
57.Қоғамда өмір сүру үшін қажетті әлеуметтік тәжірибені баланың меңгеруі және бала бойындағы құндылықтар жүйесін қалыптастыру
Оқудан тыс әрекет мақсаты
58.Өзіндік ішкі тәжірибе және эмоциялық әсерлену арқылы ізгілікті құндылықтарға баланы бағыттаудың маңызды құралы.Ол арқылы оқушылар зерттеу жобаларына,шығармашылық сабақтарға,спорттық шараларға,үйірмелерге тартылады.
Сыныптан тыс жұмыс
59.Білім беру бағдарламаларының сабақ құрылымы,түрі және әдістемелерінің бір-біоіне кіріктірілуін қарастырады.
Сыртқы ықпалдасу
60.Ішкі тыныштыққа мына жолдармен жетуге болады
Жүрегін сүйіспеншілікке толтырғанда
61.Ұстаздың әртүрлі деңгейде дамыған оқушылардың барлығына бірдей материалды баяндауы,барлығына бірдей талап қоюы және бір өлшеммен бағалауы орынсыз,ол психологиялық шындыққа жанаспайды» деген ой
Л.С.Выготский
62.Қазақтың даналығындағы : «Ана-бір қолымен бесікті тербетсе,екінші қолымен бүкіл әлемді тербейді» деген нақыл сөздің мәні
Барлық адамдарға,барша әлемге сүйіспеншілікпен қарайды
63. Адамның жақсы өмір сүруіне үш сапа негіз бола алады,олар барлығынан басым болатын-адал еңбек ,мінсіз ақыл,таза жүрек.Бала кезден бастап адам бойында жоғары ар-үят ,өзін-өзі сыйлау сезімдерін тәрбиелеу айуандық инстинкттен аулақ болуға, зиянды құмарлықтарды жоюға көмектеседі»-деп санады Ш.Құдайбердіұлы
64.Жоғары Сананың қызметі
ақылды бақылау және бағыттау
65.Шығармашылықпен шұғылданған баланың жетістікке жетуіне кедергі келтіретін қасиет Сенімсіздік
66.А.Маслоудың анықтауы бойынша өзін-өзі дамыту дегеніміз
Адамға тән нәрсені жүзеге асыру
67.Мұғалім әр кезде,тіпті өзіне деген сенім жоғалған кезде де,өз оқушысына сенеді
Достарыңызбен бөлісу: |
