1.Коллективизм — результаты исследования должны быть открыты для научного сообщества.
2.Универсализм — оценка любой научной идеи или гипотезы должна зависеть только от её содержания и соответствия техническим стандартам научной деятельности, а не от характеристик её автора, например, его социального статуса.
3.Бескорыстность — при опубликовании научных результатов исследователь не должен стремиться к получению какой-то личной выгоды, кроме удовлетворения от решения проблемы.
4.Организованный скептицизм — исследователи должны критично относиться как к собственным идеям, так и к идеям, выдвигаемым их коллегами.
Задание 1. Прочитайте текст.
Уроки этикета
Правила поведения в обществе существуют с давних времён. Однако мы зачастую мало используем могущество этикета. Эти правила определяют формы взаимодействия людей в самых различных ситуациях – на работе и дома, в театре и за обеденным столом. «Этикет не даёт нам вступить в бой», - писал американский писатель ХІХ века, - т.е. делает нас по отношению друг к другу приветливее, мягче, доброжелательнее. Этикет помогает общаться людям разных народов и государств. Если язык и культурные традиции у них разные, то основные нормы общения одинаковые. Не мешает изучить некоторые отличительные нормы поведения различных народов. Этикет становится одним из средств сближения наций. Запомни три слоя этикета:
1. Нравственный. Уважение, доверие к людям, доброта, отзывчивость, милосердие.
2. Эстетический. Вкус, чувство меры, красоты, манера поведения, разговора, умение принять гостей, сервировать стол.
3. Исторический. Уважение к прошлому, к традициям.
Достарыңызбен бөлісу: |
