М. Өтемісов атындағы Батыс азацстан

№13-дəріс

арастырылатын мəселелер:

1. 
   əріптердіц негізгі элементтерініц ж?не с?з ішіндегі ?ріптердіц бір-бірінен ашы тығы біркелкі болуы.
   
2. 
   6ріптердіц биіктігі біркелкі болып шығу.
   

3. 
   6ріптердіц негізгі элементтерініц біркелкі келбетпен жазылуы.
   

4. 
   Сопа ша жəне жарты сопа ша Yрсау тYріндегі оріп элементтерініц, сондай-а исы , тYзу сызы тан Yралатын əріп элементтерініц бір-бірімен кілт жалғастырылмай, бірте-бірте созылыцкырап барып, жіцішкеріп жалғастырылуы.
   

5. 
   6ріптердіц кескіні абылданған Yлгіге сəйкес дYрыс жазылуы.
   

6. 
   С?здерді жазғанда əріптердіц дYрыс жалғастырылуы.
   

Жазу барысында орындауға тиіс ережелерді мYғалім балаларға оларды жазуға Yйретуден бYрын к?рсетіп, тYсіндіреді: мысалы, екі аяк. тік бYрыш к,алыпта бYгіліп немесе жазылыц ырап еденге (столдыц кергішіне) тіреліп тYрсын; жазғанда к?кіректі столға та ап тіремей, столдыц шетінен 3 см

Екі иы кеудемен бірдей, тYзу тYруға тиіс. Жазғанда о ушы тым ецкейіп, столға к?кірегін тіреп отырса, дəптерге к?зі тым жа ындап, жа ыннан к?руге Yйреніп кетіп, бірте-бірте сол алыстағыны кере алмайтын болады.

Дəптерге жары сол жа тан тYсіп, олы жазуды к?лецкелемейтін болсын. Екі ол шынта а дейін стол Yстіне ойылсын. Дəптерді сол олымен Yстап, жазу томен тYскен сайын жоғары жылжытып отырған дYрыс. +олдыц алам Yстаған жері к?кіректіц дəл орта тYсында болу керек. Дəптер де о ушыныц к?кірегініц дəл орта тYсында жатсын. 6йтпесе басты оцға я солға исайту немесе дəптерге к?здіц киығымен арауға тура келеді.

О ушыларды дYрыс жазуға Yйрету барысында мYғалім мыналарға к?ціл б?луге тиіс; материалдыц тəртіппен етіліп, жазуға берлетін мəтін алдын ала тандалады. Каллиграфиялык, жағынан дYрыс жазу Yлгілерін мYғалім та таға, о ушылардыц дəптерлеріне жазып к?рсетіп отырады. Балалардыц дəптерлері кYн сайын аралып, тексеріліп, кемшіліктері, оны алай тYзету жолдары к?рсетіліп отырылады. Айына бір рет болса да бай ау жYмысы жYргізіледі.