УДК 342.5
НЕКОТОРЫЕ ВОПРОСЫ ПО СОВЕРШЕНСТВОВАНИЮ РАБОТЫ И ПРОФЕССИОНАЛЬНОЙ
ПОДГОТОВКИ СОТРУДНИКОВ ПОДРАЗДЕЛЕНИЙ ПО ЗАЩИТЕ ЖЕНЩИН ОТ НАСИЛИЯ ОВД РК
В УСЛОВИЯХ ОРГАНИЗАЦИИ МЕСТНОЙ ПОЛИЦЕЙСКОЙ СЛУЖБЫ
Ибраев А.К., (г. Караганда)
Высокие темпы развития демократических процессов в Казахстане, рост социального
благополучия, новые политические и экономические условия
функционирования казахстанского
государства существенно усиливают роль и ответственность правоохранительных органов в
построении правового государства.
Одним из главных факторов сохранения внутренней стабильности и благополучия любого
государства является отлаженная работа правоохранительной системы, адекватность к современным
реалиям и функциональная устойчивость которой измеряется кадровым потенциалом.
В условиях Казахстана, сформировавшего собственные правоохранительные органы на основе
советских традиций и наследия, сегодня остро стоит задача системного реформирования
правоохранительной системы, и прежде всего, ее кадровой составляющей. При этом основным
условием содержательной трансмиссии кадровой политики должен остаться не только принцип
преемственности наработанного опыта, но и мобильности и оперативности на основе инновационных
кадровых технологий.
Несмотря на очевидную необходимость, предпринимаемые инициативы по реформированию
отдельных аспектов правоохранительной системы не дают ожидаемого эффекта.
Сталкиваясь с невысоким управленческим уровнем, нежеланием внедрения новшеств и
изменения привычного положения дел, начатые преобразования сводились, в конечном итоге, к
различным структурным преобразованиям, без существенного изменения качества и эффективности
работы [1].
В мае 2015 года Президентом Республики Казахстан Н.А.Назарбаевым был выдвинут «План нации – 100 конкретных
шагов», в котором определены 5 институциональных реформ. Согласно данного Плана одним из важнейших задач Президент
определил - формирование современного государственного аппарата, одним из подпунктов которого четко обозначил «создание
местной полицейской службы, подотчетной местным исполнительным органам и местному сообществу. Компетенция местной
полицейской службы: вопросы охраны общественного порядка, противодействия бытовой преступности, дорожно-патрульная
служба, «нулевая» терпимость к мелким правонарушениям. Сотрудники дорожно-патрульной полиции будут обеспечены
видеорегистраторами, которые зафиксируют все, что сотрудник полиции делает в течение патрульной смены» [2].
В настоящее время Министерством внутренних дел Республики Казахстан прорабатываются вопросы создания местной
полицейской службы. Планируется, что в состав местной полицейской службы войдут подразделения участковых инспекторов
полиции и их помощников, по делам несовершеннолетних, защите женщин от насилия, дорожно-патрульной полиции,
природоохранной полиции, приемников-распределителей и специальных приемников.
Между тем, необходимо подчеркнуть, что местная полицейская служба будет продолжать находиться в единой системе
органов внутренних дел. Существенным отличием станет то, что эта служба в своей деятельности будет подотчетна местным
исполнительным органам и местному сообществу, в лице жителей, а также институтов гражданского общества [3].
Особое внимание при реформировании органов внутренних дел будет также уделяться проблемам противодействия
бытовой преступности, в связи с чем в целях повышения доверия населения к полиции на подразделения по защите женщин от
насилия возложены большие задачи.
Согласно Инструкции по организации работы подразделений органов внутренних дел Республики Казахстан по борьбе с
проявлениями насилия в отношении женщин, утвержденного приказом МВД Республики Казахстан №535 от 26 октября 1999
года, «на должности старших инспекторов по особым поручениям и старших инспекторов подразделений по борьбе с
проявлениями насилия в отношении женщин назначаются лица, имеющие высшее юридическое образование, опыт
практической работы в органах внутренних дел не менее пяти лет.
Вновь назначенные сотрудники подразделений по борьбе с проявлениями насилия в отношении
женщин должны пройти первоначальную подготовку в учебных заведениях МВД Республики Казахстан,
кроме сотрудников, окончивших высшее и средние учебные заведения МВД.
Сотрудники подразделений по борьбе с проявлениями насилия в отношении женщин, переведенные из других
подразделений органов внутренних дел, направляются на курсы переподготовки» [4].
В настоящее время в подразделениях по защите женщин от насилия территориальных органов при Департаментах
внутренних дел областей(городов) наблюдается отсутствие профессионального ядра, обусловленного текучестью кадров или
продолжительностью времени наличия вакансии, а в некоторых подразделениях отсутствием самих подразделений по защите
женщин от насилия. В свою очередь одним из причин текучести кадров или наличия вакансии продолжительное время является
низкая оплата труда, а также низкое предельное звание по должности, что негативно сказывается на устойчивости
профессионального ядра подразделений.
Вместе с тем сотрудники подразделений по защите женщин от насилия при осуществлении
функциональных обязанностей обязаны постоянно совершенствовать организацию работы по
предупреждению и пресечению насилия в отношении женщин, тесно взаимодействуя с местными
исполнительными органами власти и общественными объединениями. Кроме того постоянный анализ
причин и условий, способствующие совершению противоправных деяний, связанных с проявлениями
насилия в отношении женщин, требует присутствия психологических навыков у сотрудника.
В связи с этим предусмотреть для вновь назначенных сотрудников подразделений по защите женщин от насилия при
прохождении ими первоначальной подготовки, а также для сотрудников, переведенных из других подразделений органов
внутренних дел, направленных на курсы переподготовки, введения в программу обучения предмет психология. Поскольку в
дальнейшем в процессе работы будут необходимы навыки оказания психологической помощи.
В свете реформирования органов внутренних дел Республики Казахстан и создания местной полицейской службы
необходимо создать в каждом территориальном органе, в том числе и в сельских районах, при Департаментах внутренних дел
областей(городов) свои подразделения по защите женщин от насилия, предусмотрев в организационно-штатной структуре
территориального органа наличие не менее двух должностей: старшего инспектора и инспектора. Кроме того поднять оплату
труда старшего инспектора и инспектора подразделения по защите женщин от насилия до уровня оплаты труда старшего
участкового инспектора полиции и участкового инспектора полиции соответственно. Данные мероприятия, а также содержание
дополнительных единиц должностей можно провести за счет бюджета местных органов исполнительной власти, что приведет к
уменьшению текучести кадров, обеспечению взаимозаменяемости и созданию профессионального ядра подразделения.
Литература:
1.
Приложение 2 к Указу Президента Республики Казахстан от 31 декабря 2013 года №720 «О мерах по
дальнейшему развитию правоохранительной системы Республики Казахстан» «Об одобрении «Концепции кадровой
политики
правоохранительных
органов
Республики
Казахстан»
[Электронный
ресурс]:
http://prokuror.gov.kz/rus/printpdf/17150
2.
План нации - 100 конкретных шагов по реализации пяти институциональных реформ Главы государства Нурсултана
Назарбаева (май 2015 года) [Электронный ресурс]:
http://online.zakon.kz/Document/?doc_id=31977084
3.
МВД прорабатываются вопросы создания местной полицейской службы. [Электронный ресурс]:
https://i-
news.kz/news/2015/07/30/8082483-mvd_prorabatyvayutsya_voprosy_sozdaniya.htm
4.
Приказ МВДРеспублики Казахстан №535 от 26 октября 1999 года «Об объявлении Инструкции «Об организации
работы подразделений органов внутренних дел Республики Казахстан по борьбе с проявлениями насилия в отношении женщин»
[Электронный ресурс]:
http://online.zakon.kz/Document/?doc_id=1016516
М А З М Ұ Н Ы
Иманғалиев А.С.
АЛҒЫСӨЗ
3
ПЛЕНАРЛЫҚ МӘЖІЛІС
Бисенғали Зинол-Ғабден Қабиұлы
МАХАМБЕТТІҢ ӨМІР МЕН ӨЛЕҢІ ТУРАЛЫ Ә.КЕКІЛБАЕВТЫҢ «ШАНДОЗ»
БАЯНЫ
5
Тайжанов Алтай
МАХАМБЕТ ЖӘНЕ ҰЛТ БОЛМЫСЫ: РУХ ПЕН НАМЫС
9
Баймуханов Б.
ИСАТАЙ-МАХАМБЕТ: ЕРЛІК ПЕН ЕЛДІК
14
Жақсығалиев Ж.
ИСАТАЙ БАТЫРДЫҢ ЖӘҢГІР ХАН ОРДАСЫН ШАППАУЫ: ОЙЛАР МЕН
КӨЗҚАРАСТАР
16
І СЕКЦИЯ
Қыдыршаев А.С.,
Молдағалиева Ұ.Ж.
«МАХАМБЕТ» ҒЫЛЫМИ-ЗЕРТТЕУ ОРТАЛЫҒЫ ЖӘНЕ ӨЛКЕТАНУ
МӘСЕЛЕЛЕРІ
21
Хасанов Ғ.Қ.
МАХАМБЕТ КОНЦЕПТОСФЕРАСЫНДАҒЫ «ӨКІНІШ» КОНЦЕПТІСІНІҢ
ФРЕЙМДЕРІ
26
Мәмбетов Ж.
МАХАМБЕТ ӨТЕМІСҰЛЫ МЕН ДЖ.БАЙРОН ЛИРИКАСЫНДАҒЫ КӨРКЕМ-
ПОЭТИКАЛЫҚ АЙШЫҚТАР
30
Симұқанова Г.С.
МАХАМБЕТТІҢ РУХАНИ - ІЗГІЛІКТІ ІЗДЕНІСТЕРІ
33
Хабиева Д.Г., Байғалиева Ж.Г.
МАХАМБЕТ МҰРАСЫНДАҒЫ ЕЛЖАНДЫЛЫҚ ИДЕЯЛАР
35
Медешова А.Б.,
Сисекенов Н.Д.
ИСАТАЙ БАТЫРДЫҢ ӨМІРІН ЗЕРТТЕУГЕ АРНАЛҒАН ЖОРЫҚ
37
Сариева Р.Д., Алпысбаева А.,
Сафкелина С.С.
МАХАМБЕТ ӨТЕМІСҰЛЫНЫҢ ПЕДАГОГИКАЛЫҚ КӨЗҚАРАСТАРЫ
39
Қадыр Ө.Ж.,
Шунгульбаева А.Е.
МАХАМБЕТ ЖЫРЛАРЫНДАҒЫ АУЫСТЫРУ, АЛМАСТЫРУ, МЕГЗЕУЛЕР
41
ІІ СЕКЦИЯ
Қыдыршаев А.С.,
Қыдыршаев О.А.
ҰЛТТЫҚ ШЕШЕНДІК МҰРА: ТАҒЫЛЫМ, ТАНЫМ, РИТОРИКАЛЫҚ
МӘДЕНИЕТ
44
Мүтиев З.Ж., Берегенов Б.С.
ХАЛИМА
ӨТЕҒАЛИЕВА
(1889-1984)- ҰЛТ ПОЭЗИЯСЫНЫҢ, ХАЛЫҚ
АҚЫНДАРЫНЫҢ ІРІ ӨКІЛІ
45
Чечетко М.В.
БЕРНС И БРЕХТ, ЭВОЛЮЦИЯ «БАЛЛАДНОЙ ОПЕРЫ»
48
Шарабасов С.Ғ.
ТАЛАНТТАР ҰЯСЫ
49
Выдрина Н.А.
РАБОТА НАД ПЛАНОМ СОЧИНЕНИЙ ТИПА ХАРАКТЕРИСТИКИ И
СРАВНИТЕЛЬНОЙ ХАРАКТЕРИСТИКИ ЛИТЕРАТУРНЫХ ГЕРОЕВ В 8
КЛАССЕ
54
Утегенова К.Т., Ерболат А.
РЕПРЕЗЕНТАЦИЯ КОНЦЕПТА СЧАСТЬЕ В РУССКОЙ, КАЗАХСКОЙ И
АНГЛИЙСКОЙ ЛИНГВОКУЛЬТУРАХ
56
Ниязғалиева А.Ә.
ФРАЗЕОЛОГИЗМДЕРДІ ОҚЫТУДА ЖАҢА ИННОВАЦИЯЛЫҚ ӘДІС-
ТӘСІЛДЕРДІ ҚОЛДАНУ
60
Винник Р.Э.
РОМАН Т.ТОЛСТОЙ «КЫСЬ» - АНТИУТОПИЯ КОНЦА ХХ ВЕКА
64
Раманова А.А.
ҚАЗАҚ ЖӘНЕ ҚЫРҒЫЗ ТІЛДЕРІНДЕГІ ҚОСЫМШАЛАРДЫҢ ТҮБІРГЕ КІРІГУ
ӘРЕКЕТІ
68
Kismetova G.N.,
Bayarstanova A.G.
PROFESSIONALLY-ORIENTED EDUCATION IN FORMATION OF THE
COMMUNICATIVE COMPETENCE
69
Хасанов Ғ.Қ., Құрманиязова Р.
ҚАЗАҚ ТІЛ БІЛІМІНДЕГІ ТҮСТІ БІЛДІРЕТІН СӨЗДЕРДІҢ ЗЕРТТЕЛУІ
72
Қадырғалиев Ж.Д.
МЕМЛЕКЕТТІК ТІЛДІ ТЕРЕҢДЕТІП ОҚЫТУДА ИННОВАЦИЯЛЫҚ
ТЕХНОЛОГИЯЛАРДЫ ҚОЛДАНУ
75
Кабошева Н.А., Саркулова Д.С.
ТІЛ МЕН МӘДЕНИЕТТІҢ БАЙЛАНЫСЫ
78
Қапашева А. А.
ҚАЗАҚ ПОЭЗИЯСЫ ТІЛІНДЕГІ «ӘЙЕЛ» КОНЦЕПТІСІНІҢ КӨРІНІСІ
81
Джуманиязова А.А.
ИСПОЛЬЗОВАНИЕ ИНФОРМАЦИОННО-КОММУНИКАЦИОННЫХ
ТЕХНОЛОГИЙ В ПРЕПОДАВАНИИ ИНОСТРАННОМУ ЯЗЫКУ В
НАЧАЛЬНОЙ ШКОЛЕ
83
Большебек Т.Е.
ТІЛ БІЛІМІНДЕГІ «КОНЦЕПТ» ТЕРМИНІ ЖӘНЕ «ТУҒАН ЖЕР, ЕЛ,
АТАМЕКЕН» КОНЦЕПТІЛЕРІНІҢ ЗЕРДЕЛЕНУІ
86
Сапарова Ж.Қ.
ЗЕЙНОЛЛА ҚАБДОЛОВТЫҢ СЫНИ ОЙ-ТОЛҒАМДАРЫНЫҢ
ЭСТЕТИКАЛЫҚ МӘНІ («ЖЕБЕ» ӘДЕБИ СЫН КІТАБЫНЫҢ НЕГІЗІНДЕ)
89
Ержанова Ұ.Р.,
Ашенова Р.Р.
МАҚАЛ-МӘТЕЛДЕГІ АНТОНИМ, СИНОНИМ, ОМОНИМ СӨЗДЕРДІҢ
ҚОЛДАНЫСЫ
92
Нурушева Т.И.,
Кадыргалиева С.И.
НОВЫЕ ПОДХОДЫ И МЕТОДЫ ОБУЧЕНИЯ ДИАЛОГИЧЕСКОЙ РЕЧИ И
РАЗВИТИЕ КРЕАТИВНОГО МЫШЛЕНИЯ
95
Саркулова М.С.
РЕПРЕЗЕНТАЦИЯ КОНЦЕПТА "ҚАЗАҚ ҚЫЗЫ" В ОТЕЧЕСТВЕННОЙ ПРОЗЕ
97
Балмагамбетова А.А.
УИЛЬМ ШЕКСПИР «СОНЕТТЕРІНІҢ» ЖАЗЫЛУ ТАРИХЫ, МАЗМҰНЫ ЖӘНЕ
КЕЙІПКЕРЛЕРІ
99
Мүтиев З.Ж.,
Ашимова Р.С.
«ЖАРАЛЫ ЖЫЛДАР ЖАҢҒЫРЫҒЫ» (АҚЫН САТЫБАЛДЫ ДАУМОВ
ПОЭЗИЯСЫНДАҒЫ СОҒЫС ТАҚЫРЫБЫ)
103
Сисенбаева Р.Ж.
Қ.МЫРЗАЛИЕВ ПОЭЗИЯСЫНДАҒЫ ТЕҢЕУЛЕРДІҢ ҚОЛДАНЫСЫ
107
Турежанова Г.А.,
Шамгонова Р.Г.
МОТИВЫ ХРИСТИНСТВА В СКАЗКАХ ОСКАРА УАЙЛЬДА
110
Навекова Д.Б.
КӨПТІЛДІК БІЛІМ БЕРУ ЖҮЙЕСІНДЕГІ ТІЛДЕРДІ
ҮЙРЕТУДІҢ НЕГІЗГІ ТӘСІЛДЕРІ
112
Седова Е.А.
ПРЕДЛОЖЕНИЯ С СЕМАНТИКОЙ СОСТОЯНИЯ
114
Каримсакова Т.Т.
АҒЫЛШЫН ӘДЕБИЕТІНДЕГІ ҒҰМЫРНАМА ЖАНРЫНЫҢ ДАМУЫ
116
Мұханбетова Ж.Ө.
СМАҒҰЛ ЕЛУБАЙ ПРОЗАСЫНДАҒЫ ҚИЛЫ ЗАМАН КӨРІНІСТЕРІ
118
Ташенова Г.Ж.
ВЕРБАЛИЗАЦИЯ КОНЦЕПТА РОДИНА В РУССКИХ И КАЗАХСКИХ
ПОСЛОВИЦАХ
121
Утегалиева Л.М.
ТІЛДІК ҚАТЫНАСТАР: ҚОСТІЛДІЛІК. ИНТЕРЕФЕРЕНЦИЯ
123
Утебаева А.С.,
Бекмуханбетова С.Б.
РОМАНТИЧЕСКОЕ ДВИЖЕНИЕ В НЕМЕЦКОЙ ЛИТЕРАТУРЕ
125
Утегалиева Б.Б.,
Баярстанова А.Г.
ИННОВАЦИОННЫЕ ТЕХНОЛОГИИ В ПРЕПОДАВАНИИ И ИЗУЧЕНИИ
АНГЛИЙСКОГО ЯЗЫКА
127
ІІІ СЕКЦИЯ
Мергалиева Л.И.
АНАЛИЗ МАКРОЭКОНОМИЧЕСКИХ ПОКАЗАТЕЛЕЙ СТРАН-ПАРТНЕРОВ
ЕВРАЗИЙСКОЙ ИНТЕГРАЦИИ КАЗАХСТАНА, РОССИИ И БЕЛАРУСИ
131
Балыкова А. М.
ТМД ЕЛДЕРІНДЕГІ ӘЛЕУМЕТТІК-ДЕМОГРАФИЯЛЫҚ МӘСЕЛЕЛЕР (1991-
2000 жж)
138
Ибраев А.К.
НЕКОТОРЫЕ ВОПРОСЫ ПО СОВЕРШЕНСТВОВАНИЮ РАБОТЫ И
ПРОФЕССИОНАЛЬНОЙ ПОДГОТОВКИ СОТРУДНИКОВ ПОДРАЗДЕЛЕНИЙ
ПО ЗАЩИТЕ ЖЕНЩИН ОТ НАСИЛИЯ ОВД РК В УСЛОВИЯХ
ОРГАНИЗАЦИИ МЕСТНОЙ ПОЛИЦЕЙСКОЙ СЛУЖБЫ
142
Нестеренко Г.И.,
Султангалиева Д.Г.
ПРИОРИТЕТЫ РАЗВИТИЯ ЖИВОТНОВОДСТВА В РЕСПУБЛИКЕ
КАЗАХСТАН
144
Айдарова Ш.Ә.
ИСЛАМ ДІНІ ЖӘНЕ ҚОЖАЛАР ИНСТИТУТЫНЫҢ РОЛІ
146
Керимов Б.К.
КАСПИЙ ТЕҢІЗІНІҢ ҚҰҚЫҚТЫҚ МӘРТЕБЕСІН АЙҚЫНДАУ МӘСЕЛЕЛЕРІ
149
Ахонова Г.К.,
Турченко А.А., Скок Е.А.
ОЦЕНКА ФЬЮЧЕРСНЫХ КОНТРАКТОВ
151
Қонарбаева А.Н.
ДЕНСАУЛЫҚ САҚТАУ САЛАСЫНДАҒЫ МЕНЕДЖМЕНТ
153
Медиханова А.Б.
ПРАВОВЫЕ ОСНОВЫ ДИПЛОМАТИЧЕСКОЙ СЛУЖБЫ РЕСПУБЛИКИ
КАЗАХСТАН
155
Ерниязова А.А.,
Исмагулова А.А.
СОВРЕМЕННОЕ СОСТОЯНИЕ БИЗНЕС –
ОБРАЗОВАНИЯ В КАЗАХСТАНЕ
158
Жолжаксынов Ж.Б.
ПОНЯТИЕ, УСЛОВИЯ И ОСНОВАНИЯ
ВВЕДЕНИЯ ЧРЕЗВЫЧАЙНОГО ПОЛОЖЕНИЯ
В РЕСПУБЛИКЕ КАЗАХСТАН
162
ІV СЕКЦИЯ
Фартушина М.М., Чекалин С.Г.,
Есеналиева М.К., Хрысева Н.А.,
Кажиахметов С.А.
ЭКОЛОГИЧЕСКОЕ СОСТОЯНИЕ ЭКОСИСТЕМ В УСЛОВИЯХ РАЗЛИЧНОЙ
ТЕХНОГЕННОЙ НАГРУЗКИ
165
Байдулова Л.А., Булатова К.Б.
СИНАНТРОПНЫЕ ПТИЦЫ г. УРАЛЬСКА
170
Рустенова Р.М., Богданова И.С.
СУТОЧНЫЕ РИТМЫ В ЖИЗНИ ШКОЛЬНИКОВ
173
Бисенғазиева А.С., Жароева А.Ғ.,
Бохорова С.Н.
АДАМ АНАТОМИЯСЫ ПӘНІ БОЙЫНША ИНТЕРБЕЛСЕНДІ ОҚУДЫ
ҰЙЫМДАСТЫРУ
178
Бимагамбетова Г.Ә.,
Боранбаева Ә.А.
МОДУЛЬДІК ОҚЫТУ- САПАЛЫ ОҚЫТУДЫҢ ТИІМДІ ТӘСІЛІ
180
Дарбаева Т.Е., Сарсенова А.Н.,
Альжанова Б.С.
СОЛТҮСТІК КАСПИЙ МАҢЫНЫҢ ҮШТІК ДӘУІРЛІК РЕЛИКТІЛЕРІ МЕН
ЭНДЕМИКТЕРІ
182
Чекалин С.Г., Фартушина М.М.,
Есеналиева М.К.,
Кажиахметов С.А.
АКТУАЛЬНОСТЬ И ОРИГИНАЛЬНОСТЬ БИОЛОГИЧЕСКОЙ
РЕКУЛЬТИВАЦИИ НАРУШЕННЫХ И ДЕФЛИРОВАННЫХ ПОЧВ
186
Мулдаханов Н.Р.
КОБЫЛЬЕ МОЛОКО В СРАВНЕНИИ С МАТЕРИНСКИМ
188
Бимагамбетова Г.А., Даржигитова А.К.,
Құрмекеш Ә.Д.
ЭЛЕКТРОНДЫ ОҚУЛЫҚТАРДЫ ПАЙДАЛАНУ ТИІМДІЛІГІ
190
Джангазиева Б.Ж.
АНИСКИНО КӨЛІ МАҢЫНЫҢ ОРНИТОФАУНАСЫ
193
Ерқұл А.Ж.,
Бимагамбетова Г.Ә.
БИОЛОГИЯ САБАҚТАРЫНДА ИНТЕРАКТИВТІ ТАҚТАНЫ ҚОЛДАНУ
ТИІМДІЛІГІ
196
Ихласова Ж.М., Беккалиев Б.У.
БИОЛОГИЯ САБАҒЫНДА ОҚУШЫЛАРДЫҢ БЕЛСЕНДІЛІГІН АРТТЫРУ
ЖОЛДАРЫ
200
Кубашева Г.И.
ҚОСПА ТАҚЫРЫБЫНДА ЕСЕПТЕРДІ ШЕШУДІҢ ӘРТҮРЛІ ӘДІСТЕРІН
ҚОЛДАНЫП БІЛІМ ДЕҢГЕЙІН ТЕРЕҢДЕТУ
204
Мамышева М.В.
РЕДКИЕ РАСТЕНИЯ ЗАПАДНОЙ ЧАСТИ ОБЩЕГО СЫРТА В ПРЕДЕЛАХ
ЗАПАДНО-КАЗАХСТАНСКОЙ ОБЛАСТИ
208
V СЕКЦИЯ
Мулдагалиев В.С.
О СУЩЕСТВОВАНИИ НЕСВОБОДНОЙ ГРУППЫ УАЙТХЕДА
208
Бегалиева М.Е.
БІЛІМ МЕН БІЛІКТІ НЫҒАЙТУДА САН ЕСЕПТЕРІН ШЕШУГЕ АРНАЛҒАН
ЖҰМЫС ДӘПТЕРЛЕРІНІҢ МАҢЫЗЫ
211
Жұмағалиева А.Е., Жұбанышева З.Ж.,
Джамбулова Ж.М.
ГРАФТАРДЫҢ МАТРИЦАЛАРЫ
214
Золотарь М.В.,
Кузьмичева А.Е.
ДИЭЛЕКТРИКИ В ЭЛЕКТРИЧЕСКОМ ПОЛЕ
218
Конырбаева Н. Н., Кульжумиева А. А.
ДЕЯТЕЛЬНОСТНЫЙ ПОДХОД И ОСОБЕННОСТИ ЕГО РЕАЛИЗАЦИИ В
ПРОЦЕССЕ ФОРМИРОВАНИЯ ПРОСТРАНСТВЕННОГО МЫШЛЕНИЯ
УЧАЩИХСЯ
221
Курмашева Д.Н., Пугачева И.Н.
МЕТОДИКА ОБУЧЕНИЯ ПРОГРАММИРОВАНИЮ БУДУЩЕГО УЧИТЕЛЯ
ИНФОРМАТИКИ
223
Медешова А.Б.,
Төлен А.Ж.
ТӘРБИЕ ШАРАЛАРЫН ҰЙЫМДАСТЫРУДА КӨПТІЛДІ БІЛІМ БЕРУ
ЖОЛДАРЫ
226
Муратова Ж.М., Касымова А.Г.,
Салимова Г.С.
КӘСІПОРЫННЫҢ АВТОМАТТАНДЫРЫЛҒАН ЖҰМЫС ОРНЫ
БАҒДАРЛАМАСЫН ЖОБАЛАУ
227
Мулдагалиев В.С.,
Савельева А.Р.
ПРЕДСТАВЛЕНИЕ ДОКАЗАТЕЛЬСТВ
РАСШИРЕННЫМИ ГРАФАМИ И ГИПОТЕЗА ХАДВИГЕРА
229
Сайхатдинова Н.Б., Кульжумиева А.А.
КОМПЕТЕНТНОСТНО-ОРИЕНТИРОВАННОЕ ЗАДАНИЕ ПО ДИСЦИПЛИНЕ
«ДИФФЕРЕНЦИАЛЬНЫЕ УРАВНЕНИЯ»
233
Мулдагалиев В.С.,
Сулейменов А.Т.
НЕРАЗВЕТВЛЕННОЕ ВЫНУЖДЕНИЕ
237
VІ СЕКЦИЯ
Сарсенбаева Б.И.,
Жумабаева А.А.
К ПРОБЛЕМЕ ПРОФЕССИОНАЛЬНОЙ ДЕФОРМАЦИИ В ПСИХОЛОГИИ
244
Қыдыршаев А.С., Тулегенова Д.К.,
Қыдыршаев О.А.
ОҚЫТУ ҮРДІСІНДЕГІ РИТОРИКАЛЫҚ ТЕХНОЛОГИЯ ҚАҒИДАЛАРЫНЫҢ
ТИІМДІЛІГІ
246
Ергалиева Г.А., Кайрлиева У.Б.
ОҚУШЫЛАРДЫ РУХАНИ – АДАМГЕРШІЛІККЕ ТӘРБИЕЛЕУДІҢ ҒЫЛЫМИ –
ТЕОРИЯЛЫҚ НЕГІЗДЕРІ
250
Сардарова Ж.И.,
Кайыржанова Ж.
ӨЗІН - ӨЗІ ДАМЫТУ МӘСЕЛЕСІНІҢ ҒЫЛЫМИ - ТЕОРИЯЛЫҚ
ӘДЕБИЕТТЕРДЕ ТАЛДАНУ ДЕҢГЕЙІ
253
Хасанова І.Ө.
БАСТАУЫШ МЕКТЕПТЕ ЗАТ ЕСІМДІ КОГНИТИВТІ ОҚЫТУҒА ҚАТЫСТЫ
АЛҒАШҚЫ ЕҢБЕКТЕР
256