"Тәрбие жүйесі" және "тәрбие процесі" ұғымдарының арасында өзара байланыс айқын көрінеді. Бір жағынан, білім беру мекемесінде педагогикалық мақсаттарды іске асыру процесінде білім беру жүйесі құрылады және дамиды, екінші жағынан, бұл жүйе білім беру міндеттерін сәтті шешудің негізгі факторы ретінде әрекет етеді.
Макаренко А.С.
Олар тәрбие беру жүйесін ерекше педагогикалық категория ретінде қарастырады. Онда психологиялық-педагогикалық жүйенің де, әлеуметтік-педагогикалық жүйенің де белгілері бар. Тәрбие жүйесі мектеп оқушыларына педагогикалық фактор ретінде ғана емес (мұғалімдер, сабақтар, оқулықтар, үй тапсырмалары, сынып сағаттары арқылы), сонымен қатар әлеуметтік фактор ретінде де әсер етеді (қоршаған ортаға қосылу арқылы, балалар, мұғалімдер, ата-аналар, бастықтар арасында қалыптасатын қатынастар арқылы; ұжымдағы психологиялық климат арқылы біріктіруге мүмкіндік береді осы нақты мекеме шеңберіндегі балалар мен ересектер).
Караковский, А.М.
Тәрбие жүйесі-бұл өзара әрекеттесуі мен интеграциясы білім беру мекемесінде немесе оның құрылымдық бөлімшесінде оқушылардың жеке басының дамуына мақсатты және тиімді ықпал ету қабілетінің болуын анықтайтын компоненттердің реттелген біртұтас жиынтығы.
Сидоркин, Н.Л
Тәрбие жүйесі-бұл біртұтас әлеуметтік организм
тәрбиенің негізгі компоненттерінің өзара әрекеттесу шарттары (субъектілер, мақсаттар, қызмет мазмұны мен әдістері, қатынастар) және интегративті сипаттамаларға ие
ұжымның өмір салты, оның психологиялық климаты
