Пәннің негізгі міндеті: 1.1. Әрі мектепте пән ретінде өтілетін қазақ тілінің әлеуметтік маңызына студенттердің, болашақ мұғалімдердің азаматтық сенімін, сезімін қалыптастыруды, студенттік мамандық-әдіскерлік дағдысын қалыптастыруды өзінің міндеті деп санайды.
1.2. Студент қазақ тілін оқыту методикасын зерделей отырып, өздерінің ғылыми-методикалық білімдерін үнемі жетілдіріп отыру қажеттігін ұғынады, қазақ тілін оқыту бағдарламасы, оқулықтарымен жұмыс жасап, оқытудың тиімді жолдарын үйренеді.
1.3. Әрі қазақ тілін оқыту методикасын тіл ғылымымен, педагогика, психология ғылымдарымен тығыз байланысты екенін аңғарады.
А.Қазақ тілін оқыту әдістемесі саласындағы озық білімге негізделген білімі мен түсініктерін көрсетеді;
В.Жаңартылған білім беру мазмұнына сәйкес, критериалды бағалау түрін және оқытудың заманауи әдіс-тәсілдерін кәсіби деңгейде қолданады;
С. Тұлғаның функционалдық сауаттылығын қамтамасыз ететін түйінді құзыреттілікті қалыптастыратын механизмді саралайды және талдайды;
D. Педагогика және білім беру әдістемесі және критериалды бағалау бойынша озық технологиялар мен заманауи әдіс-тәсілдер концепцияларын жинақтайды;
Е. Педагогика және білім беру әдістемесі саласындағы озық технологиялар мен заманауи әдіс-тәсілдер концепциялар жүйесін бағалайды, өзіндік пікір білдіреді.
Әмбебап құзыреттіліктері
ӘҚ1 ҰБШ6.1 Ұйым стратегиясы, саясаты мен мақсаттарының шеңберінде еңбек және оқыту қызметі процестерін өз бетінше басқару және бақылау;
